2025年贵州交通职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析.docx

2025年贵州交通职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

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一、单选题(共35题)

1、下列各句中，没有语病的一句是（）?(1分)

A、在教育部公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。

B、电视剧《风筝》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。

C、我们不能复制马云的成功，但他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。

D、为了更好地加强未成年人的思想教育，我们一定要做好引导学生学习先进人物。

正确答案选项：参考答案：C

解析

本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。C项没有语病。其他各项语病如下：A项语序不当，改为“教育部在”。B项“收视观众”和“一路飙升”搭配不当，可把“收视观众”改为“收视率”。D项成分残缺，句尾加上“的工作”。

2、下列标点符号使用有误的一项是（）?(1分)

A、我国许多图书馆年经费仅一两万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。

B、大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁苹果啊，库尔勒香梨啊等等，走到哪儿都能闻得见诱人的香味。

C、“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长）,

D、只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北国的清秋的佳日。

正确答案选项：参考答案：D

解析

本题考查学生正确使用标点符号的能力。D“八、九分的七、八月之交”的两个顿号都应去掉，概数之间不用顿号。故选D。

3、依次填入下列各句括号的词语，恰当的一项是()。①地质工作是地下情况的调查研究工作，往往在短时间内不能产生经济效益，容易被（）领导忽视。

②凡星期天参加本系统歌咏比赛的同志（）调休一天。

③混凝土搅拌机和空气压缩机的吼声（）山谷。(1分)

A、有些；一律；震动

B、某些；一概；震荡

C、某些；一概；震动

D、有些；一律；震荡

正确答案选项：参考答案：D

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①句，“某些”表示不确定的人、事或情况，不合语境。②句，“一概”和“一律”,用于通知、规定时，若概括事物，可以通用；若概括人，常用“一律”。③句，“震动”指颤动、使颤动，此句写山谷里机器的轰鸣声，用“震荡”更为合适。

4、下列选项中内容表述不正确的一项是()。(1分)

A、老舍，原名舒庆春，现代作家，代表作品有小说《四世同堂》、戏剧《茶馆》等。

B、《战国策》相传是春秋时期史官左丘明所著，是战国时游说之士策谋和言论的汇编。

C、范仲淹，字希文，北宋著名政治家、文学家，著有《范文正公文集》。

D、朱自清的《背影》一文以“背影”为线索，表达了父子深情。

正确答案选项：参考答案：B

解析

《战国策》是一部国别体史学著作，书名为西汉末刘向所拟定，作者并非一人，成书并非一时。

5、下列括号中字的用法和意义都不同的一组是（）(1分)

A、然豫州新败之后，安能抗此难（乎）/沛公不先破关中，公岂敢入（乎）

B、王侯将相宁有种（乎）/将军迎曹，欲安所归（乎）

C、飘飘（乎）如遗世独立/生乎吾前，其闻道也固先（乎）吾

D、儿寒乎?欲食（乎）/技盖至此（乎）

正确答案选项：参考答案：C

解析

A项，均为助词，表疑问；B项，均为助词，表疑问；C项，用作形容词词尾/介词，相当于“于”;D项，均为助词，表疑问。

6、下列各项中，没有运用比喻修辞手法的一项是（）?(1分)

A、在那一瞬间，母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜的表情，母亲拍打着白菜仿佛拍打着一个历经磨难终于长大的孩子。

B、有花的地方，就有蜂，就有蝶。每次看到它们绕着花飞前飞后，就觉得生命真是一种美。

C、废除几千年的封建制度，需要一场暴风雨。

D、教师是辛勤的园丁，孩子是祖国的花朵。

正确答案选项：参考答案：B

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A项明喻，C项借喻，D项暗喻。B项没有用比喻修辞手法。

7、下列语句中没有语病的一项是（）?(1分)

A、人的一生约有三分之二左右的时间都在吃饭睡觉、休闲娱乐。

B、能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。

C、张亮以2小时19分的成绩刷新世界记录，成为全世界陆上赛艇马拉松划得最快的人。

D、家里的客厅常常回荡着爸爸爽朗的笑声和妈妈深情的眼神。

正确答案选项：参考答案：C

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A语义重复，删去“约”或“左右”；B前后矛盾，删去“能否”；D搭配不当，“回荡”和“眼神”不搭配，可以，删去“和妈妈深情的眼神”；故选C。

8、下列加横线的字与给定的读音不完全相同的一项是（）?(1分)

A、qiàn一倩影镶嵌天堑歉疚不安

B、xuàn一炫耀绚丽渲染头晕目眩

C、pán—蹒跚盘桓磐