2024年高考物理一轮复习第三单元牛顿运动定律第1讲牛顿运动定律及其应用练习含解析新人教版.docxVIP

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牛顿运动定律及其应用

牛顿运动定律是高考重点考查的内容之一,每年必考,且分值较高。题型既有选择题,又有计算题;既有单独考查,又有与其他章节学问的综合考查。实力的考查侧重推理实力。本模块涉及超重和失重、单位制两个Ⅰ级考点,牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用两个Ⅱ级考点。详细特点有:(1)对惯性、超重与失重、牛顿运动定律的理解;(2)应用牛顿运动定律分析物体的运动过程;(3)将牛顿运动定律与运动学(特殊是与图象相联系)等学问相结合进行综合考查;(4)敏捷运用整体法和隔离法处理连接体问题,并能选取适当的坐标系列方程求解;(5)与实际生活应用相结合,将实际问题志向化、模型化。试题可能以选择题或试验题单独考查,还可能以计算题与其他学问综合考查。

预料2024年高考对本章内容的考查仍将以概念和规律的应用为主,单独考查的题目多为选择题,与曲线运动、万有引力及电磁学等相结合以计算题的形式出现的可能性较大。命题存在以下特点和趋势:一是它是高考考查的重点,命题次数较多;二是题型全面,从选择到试验,再到计算都有可能涉及;三是命题趋势大体呈现以下特点,(1)匀变速直线运动规律的应用,(2)动力学方法的应用,(3)动力学方法和功能关系的综合应用。试题以实际生活、生产和科技试验等有关问题为背景考查物理学问。其中整体法和隔离法、瞬时关系、连接体问题、力和运动关系、超重和失重问题、弹簧问题、传送带问题、板块模型等应特殊关注。

第1讲牛顿运动定律及其应用

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牛顿第确定律

(1)伽利略用“试验+科学推理”的方法推翻了亚里士多德的观点。伽利略的志向斜面试验虽然是想象中的试验,但这个试验反映了一种物理思想——在牢靠的事实基础之上,以事实为依据,以抽象为指导,抓住主要因素,忽视次要因素,科学地揭示自然规律。

(2)牛顿第确定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它变更这种状态。意义:①揭示了物体的固有属性,一切物体都有惯性,因此牛顿第确定律又叫惯性定律;②揭示了力与运动的关系,力不是维持物体运动的缘由,而是变更物体运动状态的缘由,即力是产生加速度的缘由。

(3)牛顿第确定律的应用技巧:①应用牛顿第确定律分析实际问题时,要把生活感受和理论问题联系起来深刻相识力和运动的关系,正确理解力不是维持物体运动状态的缘由,订正生活中一些错误的直观印象,建立正确的思维习惯。②假如物体的运动状态发生变更,则物体必定受到不为零的合外力作用。因此,推断物体的运动状态是否变更,以及如何变更,应分析物体的受力状况。

1.1(2024天津市和平区高三第一次模拟)(多选)关于伽利略的志向试验,下列说法正确的是()。

A.只要接触面的摩擦力相当小,物体在水平面上就能匀速运动下去

B.这个试验事实上是恒久无法做到的

C.利用气垫导轨,就能使试验胜利

D.虽然是想象中的试验,但它是建立在牢靠的试验基础上的

【答案】BD

1.2(2024济南市平阳县高三质量检测)依据牛顿运动定律可知,下列说法正确的是()。

A.力是维持物体运动的缘由

B.力是变更物体运动状态的缘由

C.外力停止作用后,物体由于惯性会停止

D.物体做匀速直线运动时,所受合力可以不为零

【答案】B

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惯性

(1)定义:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。

(2)普遍性:一切物体都具有惯性,惯性是物体的固有属性。

(3)相关性:惯性的大小只与物体的质量有关,与其他因素(如受力状况、运动状况)无关。

(4)唯一性:质量是惯性大小的唯一量度。

【易错警示】误区一,认为运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性。误区二,认为运动速度大的物体惯性大。误区三,认为重力越小,惯性越小。误区四,认为惯性是一种特殊的力。

2.1(2024长春市农安县高三模拟)有一热气球以确定的速度匀速竖直上升到某一高度时,从热气球里掉出一个物体,这个物体离开热气球后将()。

A.接着上升一段距离,然后下落

B.马上下落

C.以原来的速度恒久上升

D.以上说法都不对

【答案】A

2.2(2024安徽皖南八校监测)物体A的质量为1kg,物体B的质量为2kg,A、B分别以2m/s和1m/s的速度运动,则下列说法中正确的是()。

A.A的惯性比B的大

B.B的惯性比A的大

C.A和B的惯性一样大

D.不能确定A、B的惯性大小关系

【答案】B

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牛顿其次定律

(1)内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的质量成反比。加速度的方向跟作用力的方向相同。表达式为F=ma。

(2)牛顿其次定律的基本特性

【温馨提示】力是产生加速度的缘由,若不存在力,则没有加速度。力和加速度都是矢量,物体加速度方向由物体所受合力的方向确定。

3.1(2024安徽四校高三联考)物体以