【核心素养】人教版数学一年级上册-2.2.1 6和7的加减法（课件）.pptx

人教版数学一年级上册2.2.16和7的加减法

掌握6、7的加减法的计算方法并能正确计算。能够根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式。通过操作，观察，培养思维的条理性，提高理解和计算能力。在活动中提高合作意识，感受学习数学的快乐。

1.填一填。61432552341

要给7个小矮人准备餐具，各种餐具还差多少？23652.请你帮帮白雪公主。

同桌交流一下，说说你是怎么列式的。例1.你能根据图中摆的小红花写出两道加法算式吗？一共有几朵小红花？

我的左边有5个，右边有1个，一共有几个？5朵1朵5+1=6

我的左边有1个，右边有5个，一共有几个？1朵6朵1+5=6

5+1=61+5=6同一幅图，为什么我们列的算式不同呢？因为我们相对而坐，看到的正好相反。小结：同一幅图通常可以列出两道加法算式，称为一图两式。

观察这两道加法算式，你能发现什么特点？5+1=61+5=65511加数相同，位置不同得数相同

例1.你能根据图中摆的小红花写出两道减法算式吗？同桌交流一下，说说你是怎么列式的。

拿走左边的1朵，右边还剩下几朵？6-1=5

拿走右边的5朵，左边还剩下几朵？6-5=1

6–1=56–5=1减号前面的数相同小结：观察的角度不同，根据一幅图可以写出两道减法算式。

摆一摆，填一填。4+2=2+4=6-2=6-4=5+2=2+5=7-2=7-5=3+3=6-3=小组合作，用学具摆一摆。

4+2=2+4=6-2=6-4=5+2=2+5=7-2=7-5=小结：根据一幅图我们可以列出两个加法算式和两个减法算式，也就是“一图四式”1234563+3=6-3=6左右两部分的数量都是3，只能写出一道加法算式。拿掉左边的3个。3拿掉右边的3个。6-3=3左右两部分的数量相同，也只能写出一道减法算式。

1.根据同一幅图通常可以列出两道加法算式，先确定相加的两个数是几，再把相加的两个数交换位置，得数不变。2.根据同一幅图通常也可以列出两道减法算式，两道减法算式都是从总数中减去一个数，得另一个数。小结

3+4=74+3=77-3=47-4=31.看图列式计算（教材p44“做一做”）

2.算一算。（教材p47“练一练”第2题）164205342075316

3.练一练。（教材p47“练一练”第7题）

5+0=7-2=1+6=6-3=5+1=6-4=0+7=6-6=4+3=5573627074.看谁算得快。

+3=65+=72+=63+=732445.画一画，填一填。

这节课你学会了什么？是怎么学会的？

1.根据同一幅图通常可以列出两道加法算式，先确定相加的两个数是几，再把相加的两个数交换位置，得数不变。2.根据同一幅图通常也可以列出两道减法算式，两道减法算式都是从总数中减去一个数，得另一个数。