高考语文古典诗歌中的修辞手法课件.pptVIP

古典诗歌中的修辞手法修辞手法是古典诗歌表达情感、渲染意境、增强艺术效果的重要手段。修辞手法能够使诗歌语言生动形象、富有感染力，更能体现诗歌的艺术魅力。

修辞简介定义修辞手法是指运用语言的技巧，使语言表达更生动形象，更有感染力。作用增强语言的表达效果，使语言更具艺术性和感染力，使语言更能打动读者。

修辞手法的分类辞格主要指词语的运用技巧，例如比喻、拟人、夸张等。句法指句子结构上的技巧，例如对偶、排比、反复等。章法指文章结构上的技巧，例如起承转合、铺垫、照应等。

象征手法抽象概念具象化将抽象的概念、思想、情感等用具体的事物来表达，使抽象的事物变得具体生动，更容易理解和感受。意象的深度象征手法赋予事物更深层的意义，使读者在理解字面意思的同时，还能体会到更深刻的含义。文化传承象征手法是中华文化中重要的表达方式，在诗歌、绘画、雕塑等艺术形式中广泛运用，承载着丰富的文化内涵。

隐喻手法比喻的特殊形式不直接说出本体，而是借用喻体来暗示本体。语言简洁明快用简短的语言表达丰富的含义。增强表达效果使语言生动形象，富有感染力。

拟人手法1赋予生命将无生命的事物赋予人的行为和情感，使之生动形象。2形象鲜明通过拟人手法，使读者更容易理解和感受事物，更具亲切感。3增强感染力使诗歌语言更富表现力，更能打动人心。

排比手法增强气势运用排比可以增强语言的气势，使语气更加强烈，语势更加磅礴，增强感染力。例如，杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，用排比句式表达了诗人登泰山顶时的豪迈情怀。加强节奏排比句式结构整齐，音节和谐，可以使语言节奏感更加鲜明，朗朗上口，便于记忆。例如，李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，用排比句式增强了诗歌的节奏感，使语言更加富有音乐美。

反复手法定义反复手法是指在诗歌中，为了强调某种意思或加强某种感情，有意重复使用某些词语或句子。类型反复手法主要分为三种：词语重复、句子重复和语义重复。作用反复手法可以增强诗歌的节奏感、音乐美和情感表达。举例李白的《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”

夸张手法夸张的定义为了增强表达效果，对事物的特征有意地夸大或缩小，使语言更生动，更具感染力。夸张的种类夸张可分为扩大夸张和缩小夸张，扩大夸张是将事物特征扩大，缩小夸张是将事物特征缩小。夸张的运用夸张可以使语言更加生动形象，增强作品的表现力，使读者更容易理解作品的内涵。

对偶手法对仗工整对偶手法讲究结构相同，词性相对，平仄相合，使诗歌语言节奏鲜明，读起来朗朗上口。内容相关对偶不仅要求形式工整，也要求内容相关，互相补充或映衬，增强诗歌的艺术感染力。增强文采对偶手法可以使诗歌语言更加凝练，增强文采，提升诗歌的艺术水平。

以诗歌为例赏析修辞手法1比喻将事物比作其他事物，使语言生动形象。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”(李白《早发白帝城》)将猿声比作啼哭，生动地表现出船行速度之快。2拟人赋予事物以人的思想感情，使语言更具情趣。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”(贺知章《咏柳》)将柳叶比作剪刀，拟人化地展现出春风裁剪柳叶的景象。3夸张对事物进行夸大或缩小描述，增强表达效果。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”(李白《望庐山瀑布》)夸张地描写了瀑布的高度，展现出瀑布的壮观景象。

静物描写中的修辞手法静物描写是古典诗歌中常见的表达手法。运用修辞手法可以使静物更生动，更具艺术性。比喻：将静物比作其他事物，增强形象感拟人：赋予静物人的情感和行为，增添趣味性夸张：突出静物的特征，增强表现力

人物描写中的修辞手法古典诗歌中的人物描写往往运用多种修辞手法，使人物形象更加生动鲜明。常见的修辞手法包括比喻、拟人、夸张等。例如，杜甫的“三吏”中，通过比喻手法，将士兵的疲惫比作“衣衫尽是尘埃”，将战火比作“白骨露于野”，使读者对战争的残酷和士兵的艰苦生活有更深刻的感受。

自然描写中的修辞手法自然描写是古典诗歌中常见的修辞手法。诗人通过对自然景物的描写，表达自己的情感和思想。自然景物是诗歌的载体，也是诗歌的意象。诗人借景抒情，以景寄情，使诗歌更加生动形象，富有感染力。自然描写中常见的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、排比等。这些修辞手法能够使自然景物更加生动形象，也能够更好地表达诗人对自然景物的感受。

抒情诗中的修辞手法抒情诗以表达个人情感为主，修辞手法能够增强诗歌的感染力，使情感表达更加生动形象。例如，比喻可以将抽象的情感具体化，拟人可以赋予情感生命力，排比可以增强情感的感染力。通过运用各种修辞手法，抒情诗能够更有效地表达情感，打动读者。

诗词创作中运用修辞手法的技巧1准确运用精炼凝练，表达准确2恰当选择根据内容选择修辞手法3灵活运用多种修辞手法相结合4深入理解深刻理解修辞手法的内涵诗词创作中要运用修辞手法来增强表达效果，让作品更具艺术感染力。诗词