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广西2025版高考历史一轮复习考点规范练6罗马法含解析新人教版.docVIP

广西2025版高考历史一轮复习考点规范练6罗马法含解析新人教版.doc

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罗马法

1.早期阶段的罗马法规定:凡为法律行为,必需说固定的套话,做法定的动作等;若不依法定方式而为,或稍有差错,纵有意识表示,也没有法律效力。这表明早期罗马法()

A.不敬重当事人意愿 B.形式重于实质内容

C.注意爱护公民利益 D.审判程序特别严密

答案:B

解析:题干材料“必需说固定的套话,做法定的动作等”说明早期罗马法注意形式,与是否敬重当事人意愿无关,故A项错误;依据材料“若不依法定方式而为,或稍有差错,纵有意识表示,也没有法律效力”,可知早期罗马法注意形式,故B项正确;材料没有涉及罗马法的内容,因而难以推断其是否爱护公民利益,故C项错误;材料没有涉及审判程序是否严密,故D项错误。

2.下表是《十二铜表法》的书目,由此可知它的特点是()

A.维护罗马居民的合法权益

B.体现了法律的公正性和严谨性

C.体现了罗马法律的成熟和完善

D.重视诉讼程序、注意爱护私有财产

答案:D

解析:《十二铜表法》在肯定程度上维护了罗马平民的利益,但不包括居民中的奴隶,故A项错误;公正性和严谨性在材料中没有体现,故B项错误;《十二铜表法》是罗马第一部成文法,故C项错误;依据材料“传唤”“审理”“执行”可知罗马法重视诉讼程序,并依据材料“全部权和占有”“土地和房屋”“私犯”等可知罗马法注意爱护私有财产,故D项正确。

3.罗马法规定:在宣判前,即使证据确凿,也只能称为犯罪嫌疑人;宣判之后才可以称为罪犯。这一规定()

A.推动罗马法由习惯法向成文法转变

B.体现出罗马法追求执法程序的正义

C.确保了罗马境内全体居民权利同等

D.表明民主是罗马法精神的本质内涵

答案:B

解析:罗马下层民众的许久努力推动罗马法由习惯法向成文法转变,故A项错误;依据材料“在宣判前,即使证据确凿,也只能称为犯罪嫌疑人;宣判之后才可以称为罪犯”,可知罗马法追求执法程序的正义,故B项正确;罗马法作为奴隶制社会的法律必定是以维护奴隶主阶级的根本利益为动身点,不行能保证罗马境内全部居民的权利同等,故C项错误;民主与材料论述重点无关,故D项错误。

4.《查士丁尼民法大全》规定,全部妇女不论有夫无夫,不论是债权担保或是供应物权担保,都在禁止之列。但是,大法官们在实施过程中,本着公允公正的原则,对该法进行了部分调整,规定妇女如遇特别状况时可以作为担保人。这表明()

A.罗马法充分爱护平民权益

B.妇女地位渐渐与男子同等

C.执法者具有随意裁判的权力

D.罗马法在实践中具有敏捷性

答案:D

解析:材料中《查士丁尼民法大全》没有给予妇女担保的权力,故不能反映出罗马法充分爱护平民权益,故A项错误;依据材料中妇女除遇到特别状况外没有担保权,可知妇女没有取得与男子相等的地位,故B项错误;依据材料“本着公允公正的原则,对该法进行了部分调整”,可知执法者不是随意行使裁判权,故C项错误;《查士丁尼民法大全》规定妇女没有担保权,但在实施过程中却进行了部分调整,使妇女在特别状况下也可以为人担保,由此可知罗马法具有敏捷性,故D项正确。

5.古罗马法学家的学说是构成罗马法律制度的基石之一,法学家以他们的学术权威和皇帝所授予的解答问题的权利,通过探讨问题,对可能的方案进行分析探讨从而提出精确解决方案。这反映出古罗马()

A.法律创制的过程蕴含理性精神

B.立法机构主要由法学家构成

C.贵族垄断立法并随意曲解法律

D.学者享有等同法官的司法权

答案:A

解析:依据题干材料,可知古罗马法学家参加罗马法创制,程序规范,体现了理性精神,故A项正确;题干材料没有反映B项,解除;题干材料并未提及贵族,C项与题意不符;依据题干中“法学家以他们的学术权威和皇帝所授予的解答问题的权利”,可知法学家具有解答问题的权利,并非具有司法权,故D项错误。

6.阅读材料,完成下列要求。

材料一现行中国法典的缘起与(古罗马)查士丁尼法典的组成方式有相同之处……限制《中国法典》之外的出版物的发行(政府除外),古罗马亦是如此……两国都各自以公告、律令和诏书形式立法……还有诸如过继、家庭财产共同占有关系等都有相同之处。

——[英]约·罗伯茨《十九世纪西方人眼中的中国》

材料二罗马帝国时期查士丁尼皇帝敕定的《法学总论》中明确界定:“法学是关于神和人的事物的学问,是关于正义和非正义的科学。”法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”,“人生而同等,任何人都享有不能剥夺的一些基本权利;法是最高的理性;法是一种最高权力,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准。”法制史学者将唐高宗时颁行的《唐律疏议》与“罗马法”同日而语,并视之为古代中华法系的代表著作。《唐律疏议》首篇开宗明义“德礼为政教之本

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