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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
七年级信息技术教案下册(合集6篇)
和电脑有关的技术,都可以被简单地概括为信息技术。随着社会
的发展,信息技术的使用场合越来越多。下面是由编辑为大家整理的
“七年级信息技术教案下册(合集6篇)”,仅供参考,欢迎大家阅
读本文。
篇一:七年级信息技术教案下册
一、学生情况分析
本届初一新生里面,在小学里学习过信息技术课程,因此,学生
对基本的计算机操作有一定的基础。而且,信息技术课程是一门特殊
比较的学科,操作性较强,大部分学生对此相当感兴趣,学习较积极,
比较热情,讨论和学习的气氛比较不错,这是我们教学的优势。但是
由于每一学期信息技术课时比较少,学生的遗忘性大,大多数学生学
后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的
学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟
练,有大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,所
以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏。而且还有一个
重要问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是局限于游戏娱乐和上网
聊天方面,缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣,只对
娱乐功能感兴趣。所以,学生对本课程的认识还有待提高,要进一步
对他们进行正确的引导。
二、教材分析
学校教材采用的是海南省九年义务教育信息技术七年级下册教材。
本学期学习1三个单元的内容,分别是:第一章信息的整理与展示,
第二章数据的处理与分析,第三章信息的交流与共享。
第一单元中涉及的知识点有:演示文稿的策划与准备、演示文稿
的制作与放映、添加多媒体和设置效果、演示文稿的打包与发布。
第二单元中涉及的知识点有:电子表格的特点及应用、使用电子
表格收集信息、电子表格的排版、数据处理、直观生动的图表。
第三单元中主要内容有:电子邮件、即时通讯、网络论坛。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
三、教学目标
1、了解演示文稿的用途;掌握策划和制作演示文稿的方法;根据
需要合理地应用动画和切换效果;综合使用文档和演示文稿加工展示
信息。
2、掌握数据收集过程中常用的编辑操作方法;合理调整电子表格
的版面;掌握查找和替换、排序和筛选以及常用的函数;运用图表直
观地表达数据的涵义。
3、掌握电子邮件的使用方法;了解即时通讯并选择适合自己的交
流工具;能够使用网络论坛资源促进学习与交流;了解网络对学习生
活的影响并树立良好的网络道德。
四、教学进度安排
篇二:七年级信息技术教案下册
在高科技、信息快速发展的今天,信息技术已渗透到教育领域的
各个方面,信息技术课程是培养学生信息意识、提高信息素养的重要
途径,而七年级的信息技术尤为重要,针对这种情况,现制定本学期
教学计划如下:
一、班级情况分析
经过一个学期的信息技术学习,学生对计算机知识有了一定的了
解,也掌握了一定的操作技巧,学生对信息技术这门学科感兴趣。但
还有部分同学的操作熟练程度还有待提高,各人接受水平不一,所以
今后要做好培优辅差工作;同时,由于七年级的学生自控能力差些,
心态好玩,自我控制能力比较低,所以在上课时,还要注意各班的上
课纪律,让他们养成良好的上机习惯,保证上课顺利进行。
二、教材分析
本套信
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