考点4+叙事方式与叙事技巧-2025年高考语文新课标命题方法分析及创新策略.pdfVIP

2025年文学类文本阅读解题思路及预测

考点4叙事方式与叙事技巧

复习目标

掌握叙事方式和叙事技巧，解答小说叙事手法题。

考向一叙事方式

1.对话式

对话体小说是以人物对话为基本结构方式和表现形式的一种小说类型。内

容可以是对话人亲身经历的叙述和心理感受的自白，也可以是转述别人的生活

见闻；可以是两人对话，也可以是一人自白。

效果：①展开和推动故事情节，使故事情节的叙述更加紧凑和集中。②可

以使小说中人物的性格特征充分地刻画和表现出来。③凸显主题。如《古渡头》

《六指猴》《桥边的老人》。

2.对比式

对比是隐含在小说情节背后的基本叙事结构，是小说意义呈现的基本方式。

对比分显性和隐性两种，分别显示出小说的“表面意义”和“深层意义”。

效果：①突显人际关系和人物形象。②突出主题。③结构全篇。

考向一叙事方式

3.独白式

独白式小说是以作者的独白占主导地位的小说。着力描写人物心理的种种

感受，开掘深层的意识来展露隐蔽的灵魂和内心世界。淡化情节以至取消情节，

事件极其微小。

效果：①可以使小说的结构更加紧凑。②展示人物的内心世界和真实情感。

③可以展现更广阔的社会背景，丰富作品多层次的内涵。如《老人与海》。

4.重复式

重复叙述，即讲述数次只发生了一次的事件。重复是小说叙事的重要手段

之一，它包括事件重复和话语重复两种基本类型。

效果：①突出人物形象。②增强主旨的悲(喜)剧色彩。③缓和叙事节奏，

使小说有了循环往复之美，增强艺术感染力。如：《祝福》《石门阵》《牲畜

林》。

考向一叙事方式

5.片段式

短篇小说往往人物少，情节简单，所以常常聚焦于生活的一个小“镜头”，

截取生活中具有特殊意义的某个片段或某个场景进行横断面的描写，见微知著。

效果：①小中见大，使叙事相对集中紧凑。②从不同的角度展示社会生活

状态和人物心理。如《半张纸》。

6.双线索式

明线是文中直接呈现出来的贯穿始终的线索，暗线则是间接呈现出来的贯

穿全文的线索。双线索可分为明暗线、双主线、主副线。

效果：①共同完成主题的揭示。②使小说情节更加紧凑。③突出人物形象。

如《马兰花》《林教头风雪山神庙》《药》。

考向一叙事方式

7.抑扬式

又称褒贬式，是文章欲“扬”先有意“抑”，或欲“抑”先有意“扬”的

一种叙事方式。这种方式以退为进，对人欲说善则先说不善，或欲说不善则先

说善。

效果：在反差的变化中突出事物，两相对照，形成起伏之势，给读者留下

深刻的印象，增强作品的艺术效果。如《会明》。

8.交叉式

主要涉及两个方面的叙述，类型较多。如历史(回忆)与现实、故事与新编、

历史与文学、虚构与真实、荒诞与真实、叙事与写景、科学性与文学性、科学

美与人性美、自然美与人性美、现实主义与浪漫主义等。

效果：①明确涉及的两个概念。②分析二者的关系及在文中的体现。③结

合人物、情节、环境、技巧、主旨等分析表达效果。如《赵一曼女士》《微纪

元》《理水》。

考向一叙事方式

9.嵌套式

嵌套式结构也可以称为套层式结构，原意指的是一环套一环的复杂的叙事

结构。在描述一事件的过程中引入另一事件的完整叙述。

效果：《祝福》大故事是“我”的“回乡—离乡”故事，里面又套了祥林

嫂的故事。通过“我”的故事，展现了小资产阶级知识分子对底层百姓既同情

又无可奈何的主题；通过“祥林嫂”的故事，表现了底层妇女的悲惨命运以及

封建礼教对贫苦妇女的迫害。如《祝福》《装在套子里的人》。

考向一叙事方式

【解题通法】

题干中有“叙事方式”“回忆与现实”“叙事与描写”“历史与现

实”“科学与幻想”“时空集中”“真实与幻觉”“对话讲

精准审题述”“象征与隐喻”之类的文字。

①小说采用了怎样的叙事手法？有什么好处？②小说在叙事上有何

特色？请加以分析。

①从叙事情节安排方面分析。②从叙事表达方式方面分析。③从叙

思考角度

事常用的技巧方面分析。

答题模板叙事情节安排＋分析；叙事表达方式＋分析；叙事语言特色＋分析

考向一叙事方式