短视频传播对大学生价值观的影响及引导策略探微.docx

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摘要：互联网时代，短视频凭借其推送快、内容多、时间短等优势得到了迅速发展，极大满足了当代大学生的认知、情感、社交等需求。然而泛娱乐化内容的传播和信息茧房的形成，容易对大学生正确价值观的形成产生消极影响，因此高校需要正视短视频的内容传播，采取有效措施引导大学生作出正确的价值判断与选择。文章从短视频的兴起与发展现状出发，论述短视频传播对大学生价值观的影响，并从高校、家庭、社会等层面入手，提出打造思政教育新阵地、关注学生网络使用行为、优化短视频传播内容、加强短视频平台内容审核监管等大学生价值观引导策略。

关键词：短视频；大学生；价值观；引导；思想政治教育；立德树人

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2024）35-0037-04

中国互联网络信息中心（CNNIC）2023年发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，2022年我国网络视频用户的规模达10.31亿人，占整体网民数量的96.5%，其中短视频用户规模为10.12亿人，占整体网民数量的94.8%[1]。短视频的出现，极大地满足了人们获取信息和休闲娱乐的需求，但是短视频传播的信息有时可能良莠不齐，一些不良信息会对大学生正确思想价值观的树立带来消极影响。为此，高校需要紧跟时代发展步伐，对大学生价值观引导路径进行优化，使短视频在为大学生获取知识信息、开阔思维眼界、增强社会交往提供捷径的同时，能够成为大学生正确价值观培育的新阵地，助力大学生健康发展，为国家培养德才兼备的高素质人才。

一、短视频的兴起和发展现状

短视频作为一种新兴媒介形式，近年来在全球范围内迅速崛起并受到广泛的关注。它的出现不仅改变了人们获取信息、分享信息的方式，也对社会文化、商业模式等方面产生了深远影响。短视频的起源可以追溯到2007年，短小精悍的视频吸引了众多人的关注。随着信息网络技术的不断发展，短视频用户规模日益庞大。特别是5G技术的普及和应用进一步提升了短视频的传输速度，吸引了一大批青年用户通过短视频获取信息和休闲娱乐。相关统计显示，使用短视频的大学生群体占短视频用户总数的50%以上，活跃用户达到30%。可以说，在移动互联网时代，大学生群体已经成为短视频使用的重要用户群体。一方面，大学生使用短视频可以极大满足自身对休闲娱乐、信息获取、社会交往等方面的需求；另一方面，网络空间因为有更多年轻群体的加入，变得更加丰富多彩，形成了双向互动的良好局面。不过，短视频在为大学生群体带来诸多益处的同时，有时也会对大学生的价值观树立带来不利影响。因此，高校需要关注大学生在互联网空间的角色定位、心理行为模式、未来发展态势等，以便正确引导大学生科学合理地使用短视频，使当代大学生提高思想政治素质，获得更好的成长与发展[2]。

二、短视频传播对大学生价值观的影响

1.积极影响

第一，内容丰富，能够满足用户的个性化需求。短视频传播的内容丰富多样、创意性强，与当代大学生求奇、求新的个性化需求高度契合。当代大学生的生活与学习离不开网络，通过短视频平台，他们可以获取自己感兴趣的内容，从而开阔眼界、丰富认知。短视频传播的富有正能量的内容，不仅能向大学生传递正面信息与价值观念，还能引发大学生思想情感共鸣，为大学生树立正确价值观奠定良好基础[3]。第二，开拓视野，提高认知水平。短视频平台用户来自各行业、各领域，其所传播的内容涵盖历史、文化、科技等诸多领域。大学生在短视频平台上可以根据自身需要有哪些信誉好的足球投注网站各方面的内容，了解更多新知识，使眼界变得更加开阔。另外，大学生还可以在短视频平台上发布自己的学习成果与学习经验等，供其他大学生借鉴学习。这样不仅能提高大学生的认知水平，而且有助于引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。第三，发展思维，强化审美能力。短视频内容形式多样，而富有创新意识的视频内容更能吸引大学生的注意。优质短视频所呈现的精美画面和出色的摄影剪辑技巧等，会对大学生思维能力的发展产生深远影响。特别是在文化观念、色彩运用、场景构思等方面，随着美学要素理解力与鉴赏力的不断提升，大学生对艺术美的欣赏能力也会逐步得到提升。第四，关注社会，培养责任心。短视频传播的内容涉及范围极广，具有丰富多样性，大学生通过短视频平台能够及时了解与经济、政治、文化等相关的信息内容，这可以促使大学生了解国情、民情，有助于激发大学生的爱国情怀。短视频所传播的体现社会主义核心价值观的先进人物与先进事迹等，会对大学生的思想行为起到熏陶引导作用，促使大学生主动向这些优秀人物学习、靠拢，使大学生成长为能够肩负中华民族复兴大任的时代新人[4]。

2.消极影响

第一，去中心化，弱化价值观引领作用。短视频内容生产与传播不是由中心