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Unit 2 Shopping Lesson2(说课稿)-2024-2025学年北师大版(三起)英语四年级上册.docx

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Unit2ShoppingLesson2(说课稿)-2024-2025学年北师大版(三起)英语四年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

教学内容:Unit2ShoppingLesson2,北师大版(三起)英语四年级上册。

教材内容:本节课围绕“购物”主题展开,通过对话和练习,帮助学生掌握如何用英语询问价格、选择商品以及进行简单的购物交流。主要内容包括:询问价格的表达方式、购物场景下的常用词汇和句型,以及购物过程中的交际技巧。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养,包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过购物主题的学习,学生能够提高实际运用英语进行交流的能力,增强跨文化意识,培养批判性思维和解决问题的能力。同时,通过参与互动和合作学习,学生将提升自主学习能力和团队合作精神。

教学难点与重点

1.教学重点,

①熟练掌握询问价格的表达方式,如Howmuchisthis?和Howmucharethese?。

②正确运用购物场景下的常用词汇,如price、discount、sale等。

③能够进行简单的购物交流,包括询问商品信息、表达购买意愿和支付方式。

2.教学难点,

①学生能够理解并运用英语中的数量表达,如one、two、three等,以及复数形式。

②学生能够正确使用英语中的货币单位,如yuan、dollar、euro等。

③学生能够在实际情境中灵活运用所学词汇和句型,进行连贯的对话交流。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合互动教学,确保学生理解关键语法点和词汇。

2.设计角色扮演活动,让学生在实际情境中练习购物对话,提高语言运用能力。

3.利用多媒体展示购物场景图片和视频,帮助学生直观理解文化背景。

4.通过小组讨论,鼓励学生分享购物经验,增强文化意识和交流技巧。

5.使用游戏化的学习工具,如购物模拟游戏,激发学生学习兴趣,巩固所学知识。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对购物的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们喜欢购物吗?你们通常去哪里购物?”

展示一些关于购物的图片或视频片段,如商场、超市、网上购物等,让学生初步感受购物的魅力或特点。

简短介绍购物在人们生活中的重要性,以及英语购物交流的必要性,为接下来的学习打下基础。

2.购物基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解购物的基本概念、组成部分和常用表达。

过程:

讲解购物的定义,包括其主要活动,如挑选商品、询问价格、支付等。

详细介绍购物过程中的常用词汇和句型,如Howmuchisthis?、Thatstooexpensive.、Illtakeit.等。

3.购物案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解购物的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的购物案例进行分析,如学生购买文具、家长为孩子挑选衣物等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解购物的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何运用英语进行有效的购物交流。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与购物相关的主题进行深入讨论,如“如何选择合适的购物场所”、“如何进行有效的谈判”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对购物的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调购物交流的重要性。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括购物的定义、常用词汇和句型、案例分析等。

强调购物交流在现实生活中的价值和作用,鼓励学生将所学知识应用于实际情境。

布置课后作业:让学生撰写一篇关于购物经历的短文或报告,以巩固学习效果,并鼓励他们在生活中尝试用英语进行购物交流。

7.课堂延伸活动(5分钟)

目标:拓展学生的知识面,提高学生的实际应用能力。

过程:

提供一些与购物相关的英语学习资源,如购物网站、英语购物指南等,鼓励学生在课后进行自主学习。

布置一些实践任务,如让学生在家长陪同下用英语进行一次购物体验,并记录下交流过程。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-购物场景图片集:收集各种购物场所的图片,如商场、超市、市场等,以及不同类型的商品图片,用于教学展示和课堂互动。

-购物英语对话录音:提供

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