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新课标人教版三年级数学下册教案全册.docxVIP

新课标人教版三年级数学下册教案全册.docx

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新课标人教版三年级数学下册教案全册

目录

一、第一单元生活中的大数..................................3

1.1认识万以内的数.........................................3

1.1.1千以内数的认识.......................................4

1.1.2万以内数的认识.......................................5

1.2数的顺序和大小比较.....................................6

1.2.1数的顺序.............................................7

1.2.2数的大小比较.........................................7

1.3数的组成...............................................8

1.3.1万以内数的组成.......................................9

1.3.2数位顺序表...........................................9

二、第二单元万以内数的加法和减法.........................10

三、第三单元乘法与除法...................................10

四、第四单元统计.........................................11

4.1简单数据统计..........................................12

4.1.1数据的收集..........................................13

4.1.2数据的整理..........................................13

4.1.3数据的表示..........................................14

4.2图形统计..............................................15

4.2.1条形统计图..........................................16

4.2.2折线统计图..........................................17

4.2.3扇形统计图..........................................18

五、第五单元长方体和正方体...............................19

5.1长方体................................................20

5.1.1长方体的特征........................................21

5.1.2长方体的表面积......................................21

5.1.3长方体的体积........................................23

5.2正方体................................................23

5.2.1正方体的特征........................................24

5.2.2正方体的表面积......................................25

5.2.3正方体的体积........................................26

六、第六单元小数的初步认识...............................27

6.1小数的意义............................................29

6.2小数的读写............................................29

6.3小数的简单计算........................................30

七、第七单元数学广角.....................................31

7.1找规律................................................32

7.2推理与证明.................

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