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7图形的运动(二)
小学阶段“图形的运动”共安排了3次。第一学段安排了1次,侧重于整体感受现象,帮忙学生直观生疏平移、旋转和轴对称图形,在活动中积存图形运动的活动阅历。其次学段安排了2次,侧重于通过画图等方式,体会平移、旋转和轴对称的特点。本单元是其次次学习“图形的运动”,主要内容有轴对称、平移和解决实际问题。要求学生能在方格纸上画出简洁的轴对称图形的对称轴及补全简洁的轴对称图形,能在方格纸上画出一个简洁图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形,会运用平移学问解决简洁的实际问题。在观看、操作活动中,帮忙学生积存图形运动阅历,描述或画出图形的运动和变化,促使学生在探究和理解“
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