第9课 《假如我是巨人》课件.pptxVIP

临沂一小教育集团二年级美术下册第9课假如我是巨人临沂第一实验小学教育集团

PART0101临沂第一实验小学教育集团学习目标1．知识与技能在教师创设的情景中，想象“假如我是巨人”的故事，运用大小对比的表现手法创作一幅生动有趣的画面。充分利用联想与比较，培养学生敢于冲破常规，自由、大胆、快乐地想象与表现，培养学生分析、比较、创新的能力。2．过程与方法在课堂教学上，通过教师创设的故事情境，引导学生联想。同时利用学生小组合作等形式进行探索学习，了解运用夸张的表现手法，用线描创作一幅大小比例悬殊的画面。3.情感态度与价值观引导学生体验美术学习活动的乐趣，在创作中激发探索欲，培养个性，以及培养他们的合作意识和乐于帮助他人的美好品质。

PART0202自主学习单临沂第一实验小学教育集团假如你是巨人，会为小人国做什么好事情。怎样才能把自己画成巨人，把小人国里的人和景物变小。大与小的对比关系。

PART0303当堂达标检测临沂第一实验小学教育集团1、把编的巨人童话故事画成一幅画，并把巨人做的好事讲给同学听。

第10课头饰设计临沂第一实验小学教育集团

头饰距今已有3000多年的历史了。黄帝临沂第一实验小学教育集团

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她们的头饰分别是用什么材料制作的呢?临沂第一实验小学教育集团

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说一说2134临沂第一实验小学教育集团

互学小课堂思考：头圈怎样设计呢？分享我的小创意。临沂第一实验小学教育集团

做一做临沂第一实验小学教育集团

互学小课堂分享成果插接临沂第一实验小学教育集团

互学小课堂画、粘临沂第一实验小学教育集团

互学小课堂猜猜头饰的内容是什么？它们有着怎样的联系呢?临沂第一实验小学教育集团

互学小课堂思考：这些头饰的设计有哪些不同之处？临沂第一实验小学教育集团

喜欢头饰中哪个部分的设计？为什么？临沂第一实验小学教育集团

想一想用什么办法把彩纸做成头饰？临沂第一实验小学教育集团

卷折粘贴刻剪挖穿编临沂第一实验小学教育集团

432注意安全！1临沂第一实验小学教育集团

同学们可以单独或与人合作，完成一个自己喜欢的头饰。可以以画为主，也可以以剪贴为主，注意安全使用工具。艺术实践临沂第一实验小学教育集团

谢谢！临沂第一实验小学教育集团