初中信息技术七年级下册第四单元作业设计 (优质案例34页) .pdf

初中信息技术七年级下册第四单元作业设计

一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息

信息技术七年级第二学期科学版社节约家庭开支

单元组织

自然单元

方式

序号课时名称对应教材内容

1建立家庭小帐本七年级下册第四单元活动1

课时信息2家庭开支细打算七年级下册第四单元活动2

3美化修饰小帐本七年级下册第四单元活动3

4省钱购物网上行七年级下册第四单元活动4

二、单元分析

（一）课标要求

信息科技课程目标要围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念。而核

心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的正确价值

观、必备品格和关键能力。信息科技课程要培养的核心素养，主要包括信息意

识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。这四个方面互相支持，互

相渗透，共同促进学生数字素养与技能的提升。根据初中信息技术新课标及培

养学生核心素养的要求，简单地分析一下本单元内容。本单元是七年级下学期

第四单元的内容，通过本单元的学习，学会家庭理财是家庭和谐幸福的重要组

成部分。

本单元分为4个活动，每个活动安排1课时。具体安排是：1建立家庭小

帐本；2家庭开支细打算；3美化修饰小帐本；4省钱购物网上行。

通过这4个活动，利用Excel软件，建立家庭日常开支小帐本，记录收

支、计算分析、学会网上购物，节约开支；经过学习，掌握合理设计表格的方

法，并探索Excel的输入技巧；学生通过本节学习，了解收支平衡、量入为

，养成理性消费的习惯，培养学生数学意识、计算思维和信息化社会责任的

能力。

1

第四单元知识结构图

（二）教材分析

本单元共有4个活动，具体分析如下:

活动教学

活动教材主要内容

名称课时

初步了解Excel软件，认识软件界面；建

电子帐本，录入家庭半年的日常开支情况。本活

动分为以下2个阶段。

1.设计表格结构：认识软件界面，了解鼠标

建家指针形状。规划设计好电子表格的结构，输入表

活动1庭小帐格标题和表头，完成表格结构的制作。1课时

本2.录入表格数据：在表格中录入家庭收支情

况数据，用合理的方法录入数据。

了解单元格地址的含义，知道选定单元格、

选定行、列；会使用填充柄，学会快速填充方

法。