第三单元 《一 片丹心》课件 七年级音乐下册 花城版.pptxVIP

第三单元脍炙人口的歌（二）

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

目录（四）文化理解通过欣赏和学习歌曲《一片丹心》，体会歌曲中表达的坚贞不屈的革命精神和对未来的美好希望。(一)审美感知了解歌剧《血海》的故事情节和歌曲《一片丹心》在歌剧中的作用，掌握歌曲的曲式结构和旋律特点。(二)艺术表现培养学生的音乐欣赏能力、音乐表现力和创造力，使学生能够用深情的歌声和准确的节奏演绎这首歌曲。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐

新知导入同学们，你们了解朝鲜吗？

朝鲜民主主义人民共和国是位于东亚朝鲜半岛北部的社会主义国家，简称朝鲜、北朝鲜、北韩。旗面自上而下由蓝，红，蓝，三个长方形组成。首都平壤。国歌《爱国歌》，创作于1947年，作词朴世永，作曲金元均。朝鲜十分重视音乐、歌曲的宣传普及。2005年《劳动新闻》、朝鲜中央电视台向全国重点介绍歌曲《祖国的蓝天》，2006年新年伊始，《劳动新闻》接连刊登了两首向全国推荐的新歌：《先军革命总进军歌》《把什么留给祖国》。朝鲜的文艺工作者创作出了不少脍炙人口的歌曲，《金日成将军之歌》《朝鲜之星》《同志爱之歌》是朝鲜三大著名歌曲。

今天我们走进朝鲜歌曲《一片丹心》

新知讲解聆听歌曲听听歌曲的情绪是怎样的？旋律有什么特点？速度是怎样的？

歌曲为F大调，4/4拍，稍慢抒情、充满希望地。《一片丹心》选自歌剧《血海》，该歌剧根据朝鲜不朽名著《血海》改编而成，反映了朝鲜人民为了民族解放所进行的英勇斗争。歌曲描写的是歌剧主人公在进行革命活动时，不幸被敌人逮捕，在经受严峻的考验后，又被假释的一幕，由台侧合唱队中的女声所唱的一首颂歌。再次聆听分析，歌曲由几个乐段组成？

这首歌曲可分为两个部分，均构筑在g小调（或f小调）上，构成了带再现的单二部曲式。第一部分由两个抒情的乐句构成的乐段。第一乐段由两个乐段构成，下面我们学唱第一乐句简谱

注意同音高连音线的演唱，请再次演唱

下面我们学唱第二乐句简谱

注意附点节奏和同音高连音线的演唱，请再次演唱

下面整体演唱第一乐段

聆听第二乐段1.听听第二乐段的情绪和第一乐段有什么区别?2.情绪有什么变化？

第二部分的第一乐句，是更为舒展、明亮的乐句，同第一部分形成对比。紧接着第二部分的第二乐句，是第一部分第二乐句的再现，从而形成了带再现的单二部曲式。第二乐段由两个乐段构成，下面我们学唱第一乐句简谱

下面我们学唱第二乐句简谱

注意附点节奏的演唱，请再次演唱

下面整体演唱第二乐段

下面整体演唱

课堂展示下面我们找几位同学上台边演唱边做声势动作表现音乐

课堂拓展下面我们认识一下自然小调，请击拍视唱《一片丹心》的乐谱，再把这首歌曲的音找出来，从主音开始按音的高低顺序排列起来，就形成下列音阶。在音阶排列中，7（si）到1（do）、3（mi）到4（fa）为半音，其余各音之间均为全音，这就是自然小调音阶。

请跟随老师的手势唱唱a小调音阶。

下面通过视频感受一下

通过学唱歌曲，你有什么感受和想法？

课堂达标1.歌曲《一片丹心》选自于美国电影?????????。2.歌曲《Do-Re-Mi》的速度是?????????。?答案：1.《音乐之声》2.中速稍快

课堂总结?《一片丹心》?1=F?4/4拍?慢抒情、充满希望地

谢谢观看