二年级下册除法的初步认识例4市公开课一等奖省赛课获奖课件.pptx

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一、创设情境，引出新知

请你试着分一分，并思索问题：

（1）能够怎样分竹笋？

（2）到底每盘应放几个？

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？

平均放进4

个盘子中，

每盘放几

个？

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二、探究新知

把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（）个。

3

（一）认识除号，读除法算式

…

除号

÷

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（二）除号由来

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（二）除号由来

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二、探究新知

把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（）个。

3

除法算式：12÷4＝

（一）认识除号，读除法算式

…

除号

3

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除法算式：12÷4＝3

二、探究新知

（二）了解除法算式含义

把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（）个。

3

读作：12除以4等于3。

…

除号

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把12个竹笋平均放在2个盘里，每盘放（）个。

12÷2＝6

6

把12个竹笋平均放在3个盘里，每盘放（）个。

12÷3＝4

4

把12个竹笋平均放在6个盘里，每盘放（）个。

12÷6＝2

2

（三）改写中深化除法意义了解

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挑战园地

第一关：说出每道算式意义。

8÷2=415÷5=310÷2=5

12÷3=46÷3=29÷3=3

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读出以下除法算式。

8÷4＝2

15÷5＝3

6÷2＝3

16÷4＝4

9÷3＝3

读作：

读作：

读作：

读作：

读作：

8除以4等于2

9除以3等于3

6除以2等于3

15除以5等于3

16除以4等于4

第二关：

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1.把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放（）条。

第三关：小猫分鱼

15÷5＝3

3

你能再说一件事，也能够用15÷5＝3表示吗？

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（1）把10根平均分成2份，每份（）根。

10÷＝

（2）把10根平均分成5份，每份（）根。

10÷＝

第四关：分一分，填一填。

5

2

5

2

5

2

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第五关：给小熊分苹果。

6÷2=3

3

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12÷4=3

10÷2=5

√

×

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有什么新收获？

四：课堂小结

同学们，这节课你们学会了什么？

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20

圈一圈，填一填。

24里面有（）个4。

6

6

4

20里面有（）个5。

24

4

4

5

第六关：

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三、练习中深化除法算式了解

（四）分一分，填一填。

6

6

2

4

4

3

12

2

12

6

2

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（五）读算式，说说算式意思，并说出算式中

各部分名称。

10÷5＝215÷3＝518÷2＝9

48÷8＝656÷7＝828÷4＝7

三、练习中深化除法算式了解

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