2025年【课程思政优秀案例】《项目管理概论》课程.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

课程思政优秀案例：《项目管理概论》课程

一、课程简介

本课程面向高等院校项目管理、工程管理、应用经济、管理科

学、能源经济管理等相关专业的研究生、本科生，课程团队立足中国

情境，编著了教材《项目管理一以能源项目为例》，旨在系统介绍面

向能源领域的现代项目管理知识体系，涵盖了进度管理、费用管理、

质量管理等十大领域。本课程有机结合了理论知识及其在能源项目管

理案例中的实际应用，开展线上线下互补、教学实践融合授课模式。

二、课程思政教学设计

依托管理与经济学院能源与环境政策研究中心，围绕“承优秀文

化”、“立民族自信”、“学国家榜样”三条主线，紧密结合能源项

目管理发展的新形势，挖掘能源项目典型案例并充分融入课堂教学过

程；将历史文化、伟大工程、榜样事迹巧妙地穿插在日常教学中，寓

“优秀文化、民族自信、国家榜样”于项目管理知识体系；同时综合

运用案例教学法、榜样分享法、教研结合法等多种教学方法，增强学

生项目实践能力，引领学生树立文化自信与民族自信，培养学生报效

祖国的家国情怀。

1

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

课程思政教学设计

三、课程思政教学示例

示例一：从优秀文化中汲取项目管理智慧

从我国悠久的项目管理历史中取材，从公元前256年都江堰工

程，岷江治理清除淤塞、打通航道的关键需求，到长城工事提高军队

机动速度、限制牧民与中原贸易往来的国防需求，启发学生运用传统

文化的智慧思考和解决这些大型工程中的组织问题，帮助学生把握项

2

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

目管理的实用思想，从而理解项目管理起源自现实需求，增强项目管

理能力。

课程部分教学课件

示例二：从优秀案例中树立民族文化自信

3

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

通过讲解具体优秀案例，充分凸显中国当前在项目管理实践方面

起到的引领与示范作用。如火神山医院、雷神山医院的建设，是我国

在新冠疫情爆发危急关头所创造的奇迹。2500余台大型设备及运输车

辆、4900余个箱式板房、20万平方米防渗膜等大量物资，能在几天内

迅速集结到位，不仅体现了党中央与疫情争分夺秒，始终把人民生命

财产安全放在第一位的基本宗旨，也使学生深刻体会到中国在项目进

度管理方面所独有的制度优越性，从而树立民族自信。

火神山、雷神山的中国速度

示例三：从国家榜样中体会红色家国情怀

通过介绍华罗庚、钱学森、邓稼先等优秀科学家的贡献与事迹，

传达个人理想服务于国家事业的家国情怀。在我国一穷二白之时，在

西方强烈打压和阻挠下，华罗庚、钱学森、邓稼先等前辈毅然归国，

4

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

在非常薄弱的物质基础上取得灿烂的成就。华罗庚先生最早在中国倡

导推广统筹法，提出一套适合我国国情的项目管理方法，并将其理论

创新应用到我国核聚变能源项目研