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2024年学校领导班子政治学习制度

1.学习目标：明确学习的目标和意义，强调政治学习对于领

导班子的重要性。

2.学习内容：确定政治学习的具体内容，包括国家法律法

规、党的方针政策、党史、国情、思想理论等。

3.学习形式：根据学习内容和领导班子的实际情况，确定学

习形式，包括集中学习、自学、交流研讨等。

4.学习周期：确定学习的周期和频率，建议定期开展学习活

动，确保领导班子成员的持续学习。

5.学习方法：针对不同的学习对象，制定不同的学习方法，

如书面材料阅读、听讲座、参观学习等。

6.学习考核：建立学习考核机制，例如进行学习心得总结、

组织考试等形式，鼓励领导班子成员参与学习。

7.学习资源：为领导班子提供学习资源，如学习资料、专题

讲座、培训机会等，确保学习的顺利开展。

以上是一份可能的学习制度的要点，具体制度的内容可根据

学校的实际情况进行设计和制定。

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