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一、引言
1.1研究背景
随着信息技术的飞速发展,远程教育作为一种新型的教育模式,在全球范围内得到了广泛的关注和应用。远程教育借助互联网、多媒体等技术手段,突破了传统教育在时间和空间上的限制,使得学习者能够随时随地获取优质的教育资源,为实现教育公平和终身学习提供了有力的支持。它以其独特的优势,如灵活性、资源共享性、个性化学习等,吸引了越来越多的学习者,逐渐成为传统教育的重要补充。
在我国,远程教育的发展也取得了显著的成就。从早期的函授教育、广播电视教育,到如今的网络教育,远程教育的形式不断丰富,技术手段日益先进。特别是近年来,随着互联网的普及和移动设备的广泛应用,远程教育迎来了新的发展机遇,
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