八年级物理上册实验题专项训练2（原卷版）.docxVIP

\o2021-2022学年九年级化学人教版上册期末考试实验题专项训练Ⅰ八年级物理上册实验题专项训练2（原卷版）

注意：

1、训练范围：人教版八年级上册第3~4章

2、训练内容：\o温度计的使用及其读数温度计的使用、\o探究固体熔化时温度的变化规律探究固体熔化液体凝固时的变化规律、\o探究水沸腾时温度变化的特点探究水沸腾变化的特点、\o探究水沸腾时温度变化的特点探究典升华的特点、\o探究水沸腾时温度变化的特点探究小孔成像的特点、\o探究光反射时的规律探究光反射时的规律、\o探究平面镜成像的特点探究平面镜成像的特点、\o探究光折射的特点探究光折射的特点。

1．（2021秋?中牟县期末）在“用温度计测量水的温度”实验中：

（1）实验室常用的温度计是根据液体的规律制成的。

（2）使用温度计之前，应观察它的量程和。

（3）请指出如左图所示的操作错误之处（写出一条即可）：

。

（4）在测量温水的温度后，又用温度计测量了从冰箱中取出的冰的温度，温度计的示数如右图，应记为℃。

2．（2021秋?武义县期末）为了研究“伽利略温度计”，某学习小组按资料描述自制一个简易测温装置。A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度，记录数据如表：

a温度/℃

17

19

21

23

25

27

h/cm

30.2

25.0

19.8

14.6

9.4

4.2

（1）用此温度计（能/不能）测29℃及其以上的温度；

（2）有科学家改进了伽利略的温度计。他将装置倒转过来，将水注入玻璃泡（塑料瓶）内，而将空气留在玻璃管（吸管）中，制成了第一只液体温度计。由于管口没有封闭，水会不断蒸发从而影响到测量的准确性，对此，你将做如何改进：

。（写出一条）

3．（2021秋?嘉兴期末）要准确知道物体的冷热程度，需要使用温度计测量温度。

（1）测量是一个待测的量与公认的标准进行比较的过程，科学上把在标准大气压下，冰水混合物的温度与沸水的温度差值分为100等份，每一等份表示为。

（2）如图甲所示，用温度计测量水的温度时，要把玻璃泡浸没在水中，这样做的目的是，如图乙所示是温度计稳定后的示数，则此时水的温度为℃。

4．（2021秋?兰州期末）图甲为小云“探究冰熔化时的温度变化规律”的实验装置。

（1）图甲中把装有冰的试管放在盛有水的烧杯中加热，而不是直接用酒精灯加热试管，其目的是。

（2）图乙为小云根据实验记录的数据绘制的温度随时间变化的图像。由图乙可以看出冰是（选填“晶体”或“非晶体”）；冰在第3min时处于（选填“固”“液”或“固液共存”）态。

（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图像中的DE段，这段时间内试管中的水（选填“能”或“不能”）沸腾。

5．（2021秋?全南县期末）学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律。

（1）如图甲的器材组装有一不当之处是。实验中使晶体受热均匀的措施是（写出一条即可）。

（2）待温度升高到40℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图乙的图象，则该晶体的熔点是℃，熔化经历了min，50℃的该物质处于状态（选填“固体”、“液体”或“气体”）。

（3）另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，原因是

晶体可以继续热量（选填“吸收”或“放出”）。

6．（2021秋?原州区校级期末）小凡同学在做“探究固体熔化时温度的变化规律”实验，装置如甲图。

（1）若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为℃。

（2）如表是实验中记录的数据。

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

温度/℃

40

42

44

45

48

48

48

48

48

50

53

①该物质在第