小学生行路安全教育课件.pptx

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目录壹行路安全基础贰交通规则教育叁安全出行行为肆应急处理能力伍安全教育实践活动陆家长与学校合作

行路安全基础第一章

安全行走的重要性教育小学生安全行走，可以有效减少因不遵守交通规则导致的交通事故发生。预防交通事故正确行走可以避免跌倒、碰撞等意外伤害，保障小学生日常出行的安全。减少意外伤害从小培养安全行走的习惯，有助于孩子们形成终身受益的安全意识和行为模式。培养良好习惯010203

常见的行路安全隐患不遵守交通信号乘坐非法营运车辆不走人行道在马路上玩耍追逐小学生在过马路时，不看红绿灯，随意横穿，极易引发交通事故。孩子们在道路上追逐打闹，忽视了车辆的通行，增加了被撞的风险。学生不走人行道，而是选择在车行道上行走，这会大大增加被车辆碰撞的危险。乘坐无资质的车辆或超载车辆，缺乏安全保护措施，容易发生严重交通事故。

安全行走的基本原则01在有红绿灯的路口，小学生应学会看懂信号灯，红灯停、绿灯行，确保安全过马路。遵守交通信号02小学生应始终走在人行道上，避免在车行道上行走，减少与车辆接触的风险。走人行道03行走时应保持注意力集中，不玩手机或听音乐，以免分散注意力导致意外发生。不玩手机或听音乐

交通规则教育第二章

交通信号灯的识别红灯亮时，学生应停止行走，等待绿灯亮起后方可通过；绿灯亮时，表示可以安全通行。红灯停，绿灯行教育学生在过马路前，先识别交通信号灯的位置，确保在信号灯的视野范围内行走。识别交通信号灯位置黄灯是提醒信号，表示交通信号即将转换，学生应准备停止或继续行走，注意安全。黄灯警示作用

行人专用信号的遵守学习如何识别红绿灯，红灯停、绿灯行，确保行人在信号灯控制下安全过街。识别行人信号灯01教育学生在斑马线前等待绿灯亮起，观察来往车辆，确保安全后快速通过。遵守斑马线规则02引导学生了解人行天桥和地下通道的正确使用方法，避免横穿马路带来的危险。正确使用人行天桥或地下通道03

道路标志与标线的含义红灯停、绿灯行、黄灯亮时需注意，交通信号灯是指挥交通的基本规则。01交通信号灯的识别斑马线和行人信号灯是保护行人安全过街的重要标志，必须遵守其指示。02行人过街标志不同道路的限速标志表明了该路段的最大行驶速度，驾驶员必须遵守以确保安全。03限速标志的含义

安全出行行为第三章

正确过马路的方法在有交通信号灯的路口，小学生应走人行横道，并遵守红绿灯指示，确保安全过街。使用人行横道在交警或学校老师指挥下过马路时，小学生应听从指挥，有序通过，不奔跑或嬉戏。遵守交通指挥在没有交通信号灯的路口，学生应先停下观察，确保左右两侧无车辆接近时再快速通过。观察来往车辆避免在车辆密集或视线不良的地方随意穿越马路，以免发生危险。不随意穿越马路

行人与车辆的互动规则在有红绿灯的路口，行人应遵守信号灯指示，红灯停，绿灯行，确保安全过街。行人正确过马路01车辆在遇到行人正在过马路时，应主动减速停车，让行人先通过，避免发生碰撞。车辆礼让行人02行人应在人行道上行走，若无人行道，则应尽量靠路边行走，避免在车行道上逗留。遵守人行道规则03使用天桥、地下通道等过街设施，避免横穿马路，减少与车辆的直接接触，提高安全性。正确使用过街设施04

避免危险行为的技巧学习红绿灯和交通标志的含义，确保在过马路时能够正确识别并遵守交通信号。过马路时应使用人行横道或过街天桥，避免在车流中穿行，减少发生交通事故的风险。走路或骑车时不要使用手机，避免分心，确保注意力集中在安全出行上。无论是步行还是骑车，都应遵守交通规则，如不逆行、不闯红灯，确保自身和他人的安全。识别交通信号使用人行横道避免分心行为遵守交通规则在行走或骑车时，确保视线不受遮挡，如避免戴耳机听音乐，以及时观察周围环境。保持视线清晰

应急处理能力第四章

遇到交通事故的应对01保持冷静，评估情况在交通事故发生后，首先保持冷静，迅速评估自己和周围人的安全状况。02寻求帮助，拨打紧急电话立即拨打120或110求助，准确告知事故地点和受伤情况，等待专业人员到来。03避免二次事故在确保安全的情况下，采取措施避免可能发生的二次事故，如开启危险报警闪光灯。04记录现场信息如果条件允许，记录事故现场的关键信息，包括时间、地点、车辆和目击者信息等。05提供急救措施在等待救援的同时，根据自身能力为伤者提供必要的急救措施，如止血、包扎等。

如何求助和报警指导学生如何使用公共求助设施，如紧急呼叫按钮或求助电话亭，确保在紧急情况下能及时求助。使用公共求助设施教育学生记住紧急电话号码，如110报警、120急救，并正确描述自己的位置和遇到的问题。拨打紧急电话小学生应学会识别何时需要求助，如迷路、受伤或遇到危险时，立即寻求成人帮助。识别紧急情况

应急避险的基本知识自我保护技巧识别危险信号0103教授小学生基本的自我保护技