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广东省广州市越秀区荔湾区联考2024年高三第六次模拟考试数学试卷含解析.docVIP

广东省广州市越秀区荔湾区联考2024年高三第六次模拟考试数学试卷含解析.doc

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广东省广州市越秀区荔湾区联考2024年高三第六次模拟考试数学试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为

A. B. C.2 D.

2.已知非零向量满足,若夹角的余弦值为,且,则实数的值为()

A. B. C.或 D.

3.若复数,则()

A. B. C. D.20

4.若双曲线:()的一个焦点为,过点的直线与双曲线交于、两点,且的中点为,则的方程为()

A. B. C. D.

5.一个圆锥的底面和一个半球底面完全重合,如果圆锥的表面积与半球的表面积相等,那么这个圆锥轴截面底角的大小是()

A. B. C. D.

6.执行如图所示的程序框图,如果输入,则输出属于()

A. B. C. D.

7.已知双曲线的一条渐近线方程为,,分别是双曲线C的左、右焦点,点P在双曲线C上,且,则()

A.9 B.5 C.2或9 D.1或5

8.设直线的方程为,圆的方程为,若直线被圆所截得的弦长为,则实数的取值为

A.或11 B.或11 C. D.

9.过抛物线的焦点F作两条互相垂直的弦AB,CD,设P为抛物线上的一动点,,若,则的最小值是()

A.1 B.2 C.3 D.4

10.五名志愿者到三个不同的单位去进行帮扶,每个单位至少一人,则甲、乙两人不在同一个单位的概率为()

A. B. C. D.

11.关于函数,下列说法正确的是()

A.函数的定义域为

B.函数一个递增区间为

C.函数的图像关于直线对称

D.将函数图像向左平移个单位可得函数的图像

12.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,D是AB的中点,若,且,则面积的最大值是()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知F为双曲线的右焦点,过F作C的渐近线的垂线FD,D为垂足,且(O为坐标原点),则C的离心率为________.

14.已知双曲线C:()的左、右焦点为,,为双曲线C上一点,且,若线段与双曲线C交于另一点A,则的面积为______.

15.根据如图所示的伪代码,若输出的的值为,则输入的的值为_______.

16.某高校组织学生辩论赛,六位评委为选手成绩打出分数的茎叶图如图所示,若去掉一个最高分,去掉一个最低分,则所剩数据的平均数与中位数的差为______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)如图,在直三棱柱中,分别是中点,且,.

求证:平面;

求点到平面的距离.

18.(12分)已知曲线,直线:(为参数).

(I)写出曲线的参数方程,直线的普通方程;

(II)过曲线上任意一点作与夹角为的直线,交于点,的最大值与最小值.

19.(12分)已知在中,a、b、c分别为角A、B、C的对边,且.

(1)求角A的值;

(2)若,设角,周长为y,求的最大值.

20.(12分)已知点是抛物线的顶点,,是上的两个动点,且.

(1)判断点是否在直线上?说明理由;

(2)设点是△的外接圆的圆心,点到轴的距离为,点,求的最大值.

21.(12分)已知函数.

(1)求不等式的解集;

(2)若函数的定义域为,求实数的取值范围.

22.(10分)已知为各项均为整数的等差数列,为的前项和,若为和的等比中项,.

(1)求数列的通项公式;

(2)若,求最大的正整数,使得.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、A

【解析】

由给定的三视图可知,该几何体表示一个底面为一个直角三角形,

且两直角边分别为和,所以底面面积为

高为的三棱锥,所以三棱锥的体积为,故选A.

2、D

【解析】

根据向量垂直则数量积为零,结合以及夹角的余弦值,即可求得参数值.

【详解】

依题意,得,即.

将代入可得,,

解得(舍去).

故选:D.

【点睛】

本题考查向量数量积的应用,涉及由向量垂直求参数值,属基础题.

3、B

【解析】

化简得到,再计算模长得到答案.

【详解】

,故.

故选:.

【点睛】

本题考查了复数的运算,复数的模,意在考查学生的计算能力.

4、D

【解析】

求出直线的斜率和方程,代入双曲线的方程,运用韦达定理和中点坐标公式,结合焦点的坐标,可得的方程组,求得的值

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