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2024年学校“五一”节安全教育讲稿(二篇)--第1页
2024年学校“五一”节安全教育讲稿
一、近期存在的安全问题做一个警醒或是通报:
我们每个班都建立了一名安全信息员,每周一他们都会把上一周
班级存在的或是自己在校园内所看到的一些不文明的、有问题的、双
方有矛盾的或是存在安全隐患的一些事件记录下来汇总到我这边,就
这个机会我要感谢一下这些安全信息员所做的工作,同时也希望再接
再历,特别是打架或紧急事情一定要及时汇报,把事情做的更细一
些,做到防范于未然,共同维护好马甲中学的安全与稳定。当然,从
他们上交的信息汇总,可以反应出同学们还存在一定的问题,更是违
反了《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,归纳一下主要有:
1、经常为一些小事争执,升级为打架的;
2、未经老师充许擅自离开课堂的;
3、有男同学钻耳洞戴耳环的;
4、有上课玩手机、上课相互扔纸团的或经常性向窗户外扔矿泉水
瓶或其它东西的;
5、经常在走廊上打打闹闹,教室内追逐打闹后发生矛盾的;
6、有已经受过处分还在____的;
7、由于各种原因,整天闷闷不乐的;
8、经常还有同学下课其间躲在大厕所吸烟的;
9、还有很多同学缕教不改,带零食进教室,甚至在课上吃零食
的;
10、现在还在骑电动车、摩托车上学的;
11、通学生晚自习喜欢逗留,很晚才回家的;
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2024年学校“五一”节安全教育讲稿(二篇)--第1页
2024年学校“五一”节安全教育讲稿(二篇)--第2页
12、住宿生乱寝室,告别是高年级到低年级,造成管理混乱,并
携带管制刀具的;
13、有敲诈勒索钱财的;
14、有拿矿泉水瓶装满水喷水打闹的;
15、有用武力逼迫同学或用网络信息威胁和恐吓的;
16、还有同学走路不小心被摩托车碰撞的;
17、利用网络乱写说说或自订什么条约的;
18、在走道或走廊里相互拥挤碰撞或推拿的;
19、有心情不好,想要发泄,故意找人打架或打女生的;
20、特别严重的是近几天初二年发生了三起打架并伴有____事件
以及上次讲的初一年(4)班邱____同学手臂被针刺了上百个针孔,后来
手臂又被尖硬的东西划了好起处的恶性事件。
这____条,同学们可以好好对照一下,有则改之,无则加勉。我
希望有以上这些行为的同学不要抱有侥幸心里,你们是那个班级的,
叫什么名字,我这里都记得一清二楚,第一次我可以交给你的班主任
去处理,你的名字出现第二次的话,我就直接给你一个处分。命运是
自己掌握的,不是那个人给你的,更不是那个人要故意刁难你,人的
生命只有一次,我希望同学们遇事一定要冷静思考,珍爱自己的生
命。有问题或是心里上有那些想不通的,一定要及时告之家长和老
师,因为你们这个年龄段,判断能力很差,思考问题的行为方式方
法,往往你们觉得是对的,恰恰适得其反。更不能把愤怒或者是一些
不安全的因素转嫁到其它同学的身上。武力是解决不了问题的,只要
动手打人,你就是错的,学校也一定给你一个处分。来学校,首要的
是学习科学文化知识,还有更重要的是学会怎么去交往,怎样为人处
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2024年学校“五一”节安全教育讲稿(二篇)--第2页
2024年学校“五一”节安全教育讲稿(二篇)--第3页
事,懂得去尊重他人,去感
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