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互动式阅读在高中英语教学中的实践论文

摘要：本文旨在探讨互动式阅读在高中英语教学中的实践与应用，分析其对学生阅读理解能力及综合素质的影响。通过阐述互动式阅读的概念，本文列举了两个核心要点，并详细分析了每个要点下的三条具体内容，为高中英语教师提供实用的教学策略。

关键词：互动式阅读，高中英语教学，阅读理解，综合素质

一、概念阐述

（一）互动式阅读的定义与特点

1.定义：互动式阅读是一种以学生为中心，注重师生、生生互动的阅读教学模式。在这种模式下，教师引导学生积极参与阅读过程，通过提问、讨论、总结等方式，提高学生的阅读理解能力和综合素质。

2.特点：互动式阅读具有以下特点：

-学生主体性：互