《绘画生活中常见的蔬菜》幼儿园小学少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptx

23教学重难点1.知识目标引导学生认识和了解蔬菜的形态特征，掌握表现蔬菜外形和细节的基础绘画技能，培养观察能力和艺术表现力。2、创意目标激发学生的想象力，通过为蔬菜设计有趣的表情，赋予它们独特的个性，增强创造力和个性化艺术表达能力。3、综合目标学习将绘制的蔬菜通过剪贴组合的方式“装”进篮子，体验多种材料结合的创作乐趣，完成一件既具观赏性又充满童趣和创意的艺术作品。1适合年龄：5-6岁（可根据学生能力自行调整）工具材料：白色卡纸、圆形牛皮卡纸、马克笔、白色高光笔、黑色勾线笔、剪刀等。

PART.01教学引导

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导小朋友们，你们平时有没有和妈妈一起逛过菜市场？有没有仔细观察过生活中的蔬菜长得什么样呢？

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导说到蔬菜，你知道吗？它的营养价值可多呢！菜可是我们的好朋友，营养丰富，能为我们提供各种维生素。而且蔬菜的种类可真多呀！有胖乎乎的大白菜，细长细长的豆角，绿油油的菠菜，还有圆滚滚的包菜……小朋友们，你最喜欢吃哪种蔬菜呢？

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导欣赏蔬菜的图片，说一说它们的特点吧！

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导蔬菜的种类多种多样，你喜欢吃什么蔬菜呢？小朋友们，你认识的蔬菜有哪些呢？大白菜，胡萝卜、茄子、香菇、西兰花·····你能说一说它们的外形和色彩有哪些特点吗？（在课堂中可以讨论一下）

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导西兰花你一定不陌生，在整体上乍一看上去像一棵迷你的树，也像一把形象独特的小伞，它的颜色以绿色为主，但是有深的绿、有浅的绿、有黄的绿、有蓝的绿，看起来丰富而不单调。可能它的外表并不出众，但是却富含丰富的维生素，最重要的是它还能抗癌作用呢！你看，美味又具有超高价值的西兰花你喜欢吗？西兰花的特点

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导它长得像一个锥形，长长的，“脸”上深深地刻着几条“皱纹”，它的尾部还长着许多细小的“小胡须”。它在土里的时候不怕脏，顽强的生长着，它的头上有一个叶梗，上面长着绿绿的叶子，呈锯齿形状的，叶子长得绿油油的，就像大公鸡的尾毛。叶子上面还有着粗细不同的纹理。胡萝卜的特点

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导通过欣赏蔬菜的图片，了解不同蔬菜的外形特点，在创作中，小朋友们可以根据主观创作表现出自己喜欢的蔬菜哦！蔬菜的图片欣赏

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导哇！这么多蔬菜，我们用什么把它装起来呢？

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导篮子可以装很多东西，是生活中重要的器皿。假如让你在篮子里画上自己喜欢的蔬菜，你会放上......?

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导在今天的美术课程中，我们要开动小脑筋，拿起画笔，来画一画这些美味又可爱的蔬菜。更有趣的是，我们还可以为它们设计各种有趣的表情，让蔬菜变得生动又好玩！画好后，我们会把这些蔬菜“装”进篮子里，带回家与爸爸妈妈分享这份创意满满的作品！现在我们一起在画面中进行表现吧！

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。创作要点1.观察生活中的蔬菜，了解它们的形状、颜色和特征，选择几种自己感兴趣的蔬菜进行描绘，并通过丰富的想象力为蔬菜设计趣味十足的卡通表情。通过欣赏课件中的图片，并结合孩子们的生活体验，引导他们观察和了解多种蔬菜的形状和颜色。让孩子们从中挑选自己感兴趣的几种蔬菜，作为绘画创作的对象。在课堂中可以简单示范如何通过表情（如大眼睛、微笑、皱眉等）赋予蔬菜不同的情感和性格。鼓励孩子们发挥想象力，为蔬菜设计丰富多样的表情，比如快乐的、调皮的、害羞的、惊讶的等等。同时，引导他们尝试不同风格的表情设计，使蔬菜形象更加独特生动，作品更具个性化和趣味性。

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。创作要点2.用卡纸裁剪出口袋或篮子的形状，将画好的蔬菜巧妙地“装”进篮子，使作品的呈现形式更加富有创意和趣味性。如果我们要去市场买菜，需要一个漂亮的篮子来装我们的蔬菜，你会选择什么样的篮子呢？引导小朋友们用卡纸裁剪出篮子或口袋的形状，并用画笔为它们添加装饰，例如编织的纹理、精致的花边，为篮子增添独特的美感。将画好的蔬菜粘贴在篮子或口袋里，注意蔬菜的摆放位置，展现创意和层次感。最后，可以在篮子上添加一些细节，比如写上自己的名字、画上独特的花纹，或者贴上亮片，让每个篮子都变得独一无二，充满童趣和创意。

课程导入参考素材

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PART.02绘画步骤

绘画教程准备一张卡纸在卡纸上画出篮子