破茧与重塑：大学生性别角色双性化与职业兴趣的深度剖析.docx

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，性别观念正经历着深刻的变革。传统的“男主外女主内”性别模式逐渐被打破，性别平等的理念日益深入人心。教育部统计数据显示，2020年高等教育在校生中女生占比已达52.04%，这一数据直观地反映出女性在教育领域地位的显著提升，她们在学术、职业等多方面展现出了不逊色于男性的能力与潜力。与此同时，“全职爸爸”的出现以及“姐弟恋”比例的上升，如2022年某婚恋平台数据显示“姐弟恋”占比已达40%，这些现象都折射出社会对性别角色的重新定义与思考，人们开始逐渐摆脱传统性别刻板印象的束缚。

在这样的社会大背景下，性别角色双性化这一概念逐渐进入人们