Unit 5 Housework Part B（说课稿）2024-2025学年闽教版英语六年级上册.docx

Unit5HouseworkPartB（说课稿）2024-2025学年闽教版英语六年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

Unit5HouseworkPartB

本节课内容选自2024-2025学年闽教版英语六年级上册，主要围绕家务劳动展开，包括询问家庭成员分工、描述家务劳动内容以及表达对家务劳动的感受。通过本节课的学习，学生将能够掌握与家务劳动相关的词汇和句型，提高实际运用英语的能力。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点

-确定本节课的核心内容，以便教师有针对性地进行讲解和强调。

-重点掌握与家务劳动相关的词汇和句型，如：dothedishes,takeoutthetrash,cleantheroom等。

-能够运用所学词汇和句型进行实际对话，如询问家庭成员分工：“Whodoesthecookinginyourfamily?”或描述家务劳动内容：“Iusuallydothedishesafterdinner.”

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：正确运用过去时态描述家务劳动经历。

-例如，学生可能难以区分“do”和“did”的使用，需要通过具体例句和练习来强化。

-难点二：灵活运用疑问词进行提问。

-例如，学生可能不知道如何正确使用“who”,“what”,“when”,“where”,“why”和“How”等疑问词，需要通过例句分析和练习来掌握。

-难点三：理解并表达对家务劳动的感受。

-学生可能难以将个人情感与家务劳动内容相结合，需要通过角色扮演和情感引导来提高表达能力。

四、教学方法与策略

1.采用情景教学法，通过创设家庭生活场景，让学生在真实的语境中学习家务劳动相关的词汇和句型。

2.实施任务型教学法，设计家务劳动相关的任务，如“家庭分工调查”，让学生在完成任务的过程中运用英语进行交流。

3.运用多媒体辅助教学，利用图片、视频等多媒体资源，直观展示家务劳动的过程，增强学生的学习兴趣。

4.开展小组合作学习，鼓励学生相互讨论，共同解决问题，提高学生的合作能力和语言运用能力。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：教师通过班级微信群发布预习资料，如PPT展示家务劳动图片和视频，要求学生观察并思考家务劳动的种类和家庭成员的分工。

设计预习问题：教师设计问题如“你在家做哪些家务？”和“你认为做家务有什么意义？”引导学生思考家务劳动的重要性。

监控预习进度：教师通过微信群或在线平台查看学生的预习笔记和讨论情况，确保学生完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生通过预习资料了解家务劳动的相关知识，并记录自己的观察和思考。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，写下自己的想法和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考结果以电子文档形式提交给教师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主学习预习资料，培养独立学习的能力。

信息技术手段：利用微信群和在线平台实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：教师通过讲述自己小时候做家务的经历，引出家务劳动的话题，激发学生的兴趣。

讲解知识点：教师讲解家务劳动相关的英语词汇和句型，如“helpwiththedishes”和“tidyuptheroom”。

组织课堂活动：教师设计“家庭分工游戏”，让学生分组讨论并扮演不同家庭成员，练习表达家务分工。

解答疑问：教师针对学生在游戏中的表现和提出的问题进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考教师讲解的知识点。

参与课堂活动：学生积极参与“家庭分工游戏”，运用所学英语进行交流。

提问与讨论：学生在活动中遇到问题或想分享观点时，勇于提问和讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解家务劳动相关的英语知识。

实践活动法：通过“家庭分工游戏”，让学生在实践中运用英语。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：教师布置以“描述家庭分工”为主题的写作作业，要求学生用英语记录自己家的家务分工情况。

提供拓展资源：教师推荐与家务劳动相关的英语学习网站和视频，供学生课后进一步学习。

反馈作业情况：教师批改作业，并提供针对性的反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成写作作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用教师推荐的资源进行拓展学习，加深对家务劳动的理解。

反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法