新文科建设背景下传统人文学科的升级改造.docxVIP

新文科建设背景下传统人文学科的升级改造

目录

新文科建设背景下传统人文学科的升级改造（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1新文科建设的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2传统人文学科升级改造的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、新文科建设概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1新文科的概念与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2新文科建设的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、传统人文学科的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1传统人文学科的优势与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2传统人文学科面临的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

四、传统人文学科的升级改造路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1教育理念与模式的革新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1.1教育理念的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1.2教育模式的改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2课程体系的重构与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2.1课程内容的更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2.2课程结构的调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3教学方法的创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.3.1研究型教学方法的引入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3.2跨学科教学方法的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.4师资队伍的建设与培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.4.1教师专业素养的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.4.2教师队伍的优化配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

五、新文科背景下传统人文学科的教学实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

六、传统人文学科升级改造的政策支持与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.1政策支持体系的建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.2保障机制的完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.1传统人文学科升级改造的意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.2新文科建设背景下传统人文学科的发展前景．．．．．．．．．．．．．．．．36

新文科建设背景下传统人文学科的升级改造（2）．．．．．．．．．．．．．．．37

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

二、新文科建设背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

国内外新文科建设现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.1国内新文科建设现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.2国外新文科建设现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

新文科建设的发展趋势．．