【六下】【语文】开学第一课【蛇力破局 赢战巳海】-教案.docxVIP

2025春·六下语文开学第一课

【蛇力破局赢战巳海】-教案

教学背景

本次教学活动是2025年春季学期六年级下册语文的第一课，主题为“蛇势待发，语路似锦”。课程旨在通过回顾春节的欢乐时光，探索蛇年文化的奥秘，并为新学期的语文学习制定目标。课程内容分为三个部分：难忘快乐蛇年春节、遇见年味魅力语文和新春语文学习启航。

教学目标

1.文化传承与理解：通过回顾春节的传统活动和习俗，增强学生对中华传统文化的理解和认同。特别是对蛇年文化的了解，包括蛇字的历史来源、蛇在神话中的象征意义及其在现代文化中的体现。

2.语文素养提升：通过介绍春节相关的文学元素，如春联、福字等，提升学生的文学素养和审美能力。同时，通过讲解阅读和写作的重要性，培养学生的阅读兴趣和写作能力。

3.学习习惯养成：强调新学期的语文学习要求，指导学生养成良好的学习习惯，包括书写习惯、阅读习惯和学习习惯。通过具体的学习方法和技巧，帮助学生在语文学习中取得更好的成绩。

教学过程

同学们，新年好！欢迎回到课堂，我是你们的语文老师。今天的主题是“蛇势待发，语路似锦”。我们将一起回顾春节的欢乐时光，探索蛇年文化的奥秘，并为新学期的语文学习制定目标。大家准备好了吗？

全体学生齐声道：准备好啦！

今天的课程主要内容分为三部分：

1.难忘快乐蛇年春节

2.遇见年味魅力语文

3.新春语文学习启航

一、难忘快乐蛇年春节

春节是我们中国人最重要的传统节日，大家一定度过了一个非常快乐的春节吧？接下来，我们一起来分享一下你们的春节故事。

**快乐春节**

-老师：同学们，春节你是怎么过的？有没有什么特别难忘的事情？大家可以举手分享一下。

学生A：我和家人一起包饺子，还在饺子里藏了硬币，我吃到了两个！

学生B：我们全家去看了舞蛇表演，蛇灯闪闪发光，特别酷！

-贴春联-买年货-除尘-年夜饭-剪窗花-写福字-看春晚

-守岁-穿新衣-压岁钱-拜年-拍全家福-放烟花-看舞狮

老师：真有趣！不过，春节过后，有些同学可能会患上“春节综合症”，比如——

-开学过敏症：呼吸困难、脸色苍白、腰酸背痛、胸闷、肚子疼、脚僵硬

-开学综合症：中招了没？在知识的海洋里，睡大觉

-嘻嘻不嘻嘻：哈哈，呜呜

-网络依赖综合症：假期不喜欢出门；长时间看手机和电脑；导致头昏脑涨眼睛发干；看东西容易发花；放下手机吧！

-作息紊乱综合症：许多同学假期里，没有了课程表的约束，作息时间不规律，仿佛脱缰野马，开学后很难适应正常的作息，好困，这便是“睡眠紊乱综合症”。

-胡吃海塞综合症：吃是假期的“主旋律”，美味佳肴琳琅满目，各种特色小吃应接不暇，亲戚朋友聚会不断，狂吃狂吃…一定给肠胃增添了不少负担!

-学习恐慌综合症：假期的放松时光结束后面对紧张而忙碌的学校生活，许多同学可能会有些不适应，出现紧张、烦闷等心理，甚至对开学充满焦虑。

·尝试让孩子多阅读喜欢的书籍，让头脑回归思考状态，控制上网时间注意休息，克服对手机等电子产品的依赖症。

·从今天开始，让孩子远离手机等电子产品，白天开始逐渐增加运动锻炼，合理安排作息时间逐渐恢复上学时的生活规律。

·调整饮食，定时吃三餐，七分饱，可在上午10点半、下午3点半左右灵活加餐，这样既能缓解饥饿感，又避免进食过量。

·清扫房间，整理书桌，整洁的环境带来好心情，并开始将开学要做的准备工作列一个清单；按照重要等级排序逐一计划。

二、遇见年味魅力语文

老师：春节不仅有美食和烟花，还有很多有趣的语文知识。接下来，我们来了解一下“蛇”字的来源和文化。

**蛇字来源**

老师：在“蛇”字出现之前，古人用“它”字来表示蛇。“它”是一个象形字。

**象形文字**

-头部尖圆，身体细长，有鳞无爪。

-随着语言文字的发展，“它”变成了指示代词，表示“其他”。为了方便区分，古人在“它”的旁边加了一个“虫”字，表示蛇。

**说文解字**

-它，虫也。从虫而长，象冤曲垂尾形。上古草居患它，故相问无它乎。

-翻译：它，蛇虺（huǐ）。由虫字延长它的尾巴构成，象弯曲身体垂下尾巴的样子。上古，人们居住在草野之中，忧虑蛇虺，所以互相询问，没遇着蛇虺吧。

-无它乎？

-你好吗？

**上古神话**

-《伏羲女娲图》：人面蛇身

老师：在中国上古神话中，人类的始祖伏羲氏和女娲氏被刻画为“人面蛇身”的形象。这表明蛇曾经是华夏文明早期的原始图腾，代表了生育和繁殖的力量。

**蛇图腾崇拜**

-死而复生：冬天来临，气温降低，蛇进入冬眠，在洞穴中沉睡。天气变暖之后，蛇爬出洞穴寻找食物，并开始蜕皮。蜕去外皮，被称作“蛇蜕”或“蛇衣”。对古人来说，蛇的冬眠和蜕皮象征着“死而复生”，充满了神秘感。

-智慧、顽强：蛇是一种高智商的动物，在