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使用模型教学增强物理概念理解的研究论文

摘要：本文以模型教学为研究方法，探讨其在物理概念理解中的应用，旨在提高学生对物理概念的理解和掌握。通过列举模型教学的两个关键点，分析其在教学过程中的具体应用，以期为物理教学提供有益的参考。

关键词：模型教学；物理概念；理解；教学应用

一、概念阐述

（一）1.模型教学的概念及特点

模型教学是指教师利用模型来展示和解释物理现象、概念和规律的一种教学方法。模型可以是实物模型、计算机模拟模型或思维模型。模型教学具有以下特点：

（1）直观性：模型教学通过具体的模型展示，使抽象的物理概念变得直观易懂，有助于学生理解和掌握。

（2）互动性：模型教学鼓励学生参与，让学