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九年级上册
第23课时;思维导航;思维导航;·考点1中华文化、文化自信;1.中华文化的内容、特征。;【易误提醒】;2.为什么要传承中华文化?[中华文化的价值、重要性];【纵横过考点】;3.中华文化为什么能够薪火相传、历久弥新?;5.什么是文化自信?[内涵];【拓展点】;6.为什么要坚定文化自信?[重要性];【易误提醒】;1.中华传统美德的内涵及特点。
(1)内涵:;【纵横过考点】;【秒懂经典名句】;2.中华传统美德的价值/重要性。;1.中华民族精神的内涵及特点。;【巧记妙背】;3.为什么要弘扬中华民族精神?[中华民族精神的价值和作用];4.如何传承和弘扬民族精神?[表现和要求];【易误提醒】;5.伟大建党精神的内涵及重要性。;【拓展点】;【秒懂经典名句】;6.中华民族精神在不同历史时期的主要表现。[中国共产党人的精神谱系/中华民族精神的丰富和发展];;2.为什么要弘扬社会主义核心价值观?;3.如何培育和践行社会主义核心价值观?;;1.[2020福建22题]被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》的良渚古城遗址,代表了中国在5000多年前伟大史前稻作文明的成就,是杰出的城市文明代表。这反映了()
A.中华文明,最为优越
B.中华文化,源远流长
C.中华文化,博大精深
D.中华文明,兼收并蓄;2.[2018福建22题]2017年《开学第一课》将关注的目光对准中华民族优秀传统文化。这旨在()
①增强文化自信②恢复传统文化
③抵制外来文化④发展中华文化
A.①②B.①④C.②③D.③④;3.[2023福建27题]时事评析
结合材料,运用所学知识,
分析编纂《复兴文库》重大
文化工程的价值。(6分);4.[2021福建31.(2)题]阅读材料,回答问题。
材料福建是著名的革命老区,有古田会议会址、红军长征出发地……红色资源丰富、底蕴深厚、特色鲜明。福建采取一系列措施赓续红色血脉、传承红色基因:多渠道挖掘红色资源,避免流失;创新展览展示方式,推动红色文物资源“活”起来;加大宣传力度,以群众喜闻乐见的方式讲好福建红色故事;开发红色旅游产品,发展红色旅游产业。
结合材料,运用所学知识,说明福建赓续红色血脉、传承红色基因的意义。(6分);结合材料,运用所学知识,说明福建赓续红色血脉、传承红色基因的意义。(6分);5.[2019福建30.(1)(3)题]阅读与感悟
材料汉字是世界上最古老的文字之一,已有六千年左右的历史。现用汉字是从甲骨文、金文演变而来的。汉字的无穷组合,形成了浩如烟海的文化典籍、辉煌灿烂的文学艺术。随着社会的发展,现代汉语词典收录了239个西文字母词语。
(1)材料如何体现中华文化源远流长、博大精深?(2分);(2)运用文化自信的有关知识,分析相关链接和材料对发展中华文化的启示。(6分);6.[2021福建16题]素材来源:教材九上P64(阅读感悟)从《左传》中的“民生在勤,勤则不匮”到《朱子家训》中的“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁”,诸多格言警句彰显了中华民族勤于劳动的传统美德。新时代传承这一美德有助于()
①创造物质财富和精神财富 ②强化道德对法律建设的决定作用
③人的全面发展和社会进步
④弘扬以改革创新为核心的民族精神
A.①②B.①③C.②④D.③④;7.[2023福建23题]中华传统美德内涵丰富。下图体现的是
()
A.忧国忧民、道济
天下的爱国情怀
B.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
C.孝敬父母、尊敬师长的伦理规范
D.律己宽人、扬善抑恶的处世准则;8.[2018福建25题]2018年3月1日,《2017年度感动中国人物颁奖盛典》在央视播出。半个多世纪坚守祖国雪域边陲的西藏玉麦人、用生命叩开地球之门的海归教授黄大年等人获此殊荣。学习感动中国人物的先进事迹有利于()
①弘扬伟大的中华民族精神 ②杜绝社会不良风气
③践行社会主义核心价值观 ④直接推动经济发展
A.①②B.①③
C.②④D.③④;9.[2021福建31.(3)题]阅读材料,回答问题。
材料百年奋斗,圆梦正在今朝;千秋伟业,百年只是序章。我们要大力发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的“三牛精神”,创造更大奇迹。
任选“三牛精神”中的一种精神,就如何发扬这一精神,向全校同学发出倡议。(4分)
要求:将倡议书中空缺的内容补充完整。
倡议书
耕耘更知韶光贵,不用扬鞭自奋蹄。为进一步发扬__________精神,我们倡议:________________;__________________。;倡议书
耕耘更知韶光贵,不用扬鞭自奋蹄。为进一步发扬__________精神,我们倡议:___
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