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演讲人：日期：THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR中班防烫防噎安全教案

目录CONTENTS01教学目标与重点02防烫知识讲解与实践03防噎知识普及与教育04安全实操演练环节设计05亲子互动游戏环节策划06总结回顾与家庭作业布置

01教学目标与重点

010203增强中班幼儿防烫、防噎的安全意识。教会幼儿识别危险情况，并学会采取正确的防烫、防噎措施。培养幼儿在日常生活中的自我保护能力。教学目标

防烫措施让幼儿了解哪些物品容易烫伤自己，如何避免烫伤。防噎措施教育幼儿吃饭时细嚼慢咽，不玩闹，防止食物噎住。教学重点

课前准备事项准备防烫、防噎相关的教学图片、视频等素材。01检查教室内的电器、热水瓶等物品，确保安全。02提前与幼儿家长沟通，了解幼儿在家的防烫、防噎情况。03

02防烫知识讲解与实践

01高温液体或固体接触孩子不小心碰触到热水、热汤、火炉或熨斗等高温物品。烫伤原因分析02蒸汽或热气灼伤孩子靠近正在使用的蒸锅、电饭煲或微波炉等，被蒸汽或热气灼伤。03化学性灼伤孩子误食或接触强酸、强碱等化学物质，导致皮肤或口腔被灼伤。

加强热源管理将热水瓶、热汤等高温物品放在孩子无法触及的地方，确保孩子远离火源和热源。预防措施及方法指导提高孩子安全意识告诉孩子什么是热的，什么是不能摸的，以及如何避免被热东西烫伤。监督与教育并重家长要时刻监督孩子的活动，特别是在使用火源或热源时，要确保孩子在视线范围内。

迅速脱离热源立即让孩子远离热源，避免继续受伤。烫伤后应急处理流程01冷水冲洗或浸泡用冷水冲洗或浸泡烫伤部位，以降低皮肤温度，减轻疼痛和水肿。02涂抹药膏或包扎在烫伤部位涂抹烫伤药膏，并用无菌纱布包扎，避免感染。03及时就医如果烫伤严重，如出现水泡、溃烂或孩子疼痛难忍等情况，应及时送医治疗。04

03防噎知识普及与教育

噎食可能导致窒息甚至死亡噎食时，食物卡在喉咙，会阻塞呼吸道，导致窒息，严重时会危及生命。噎食的原因噎食通常是由于食物过大、过硬、过粘或者进食过快等原因引起的。噎食危害及原因分析

饮食习惯培养建议细嚼慢咽教育孩子在吃饭时，要将食物充分咀嚼后再咽下，避免食物卡在喉咙。合适的食物大小将食物切成小块，方便孩子咀嚼和吞咽，减少噎食风险。避免过粘和过硬的食物如糖果、坚果、果冻等，这些食物容易卡在喉咙，引起噎食。安静用餐吃饭时不要让孩子嬉笑打闹，避免食物误入气管。

01海姆立克急救法当孩子噎食时，家长可以站在孩子身后，环抱孩子，用手掌根部在孩子上腹部用力挤压，帮助食物排出。紧急情况自救技巧02鼓励孩子自救教育孩子，当感到噎食时，要立即尝试将食物咳出，或者用手指刺激喉咙，引发呕吐反应，排出食物。03寻求帮助当孩子噎食严重时，应立即拨打急救电话，寻求专业医护人员的帮助。

04安全实操演练环节设计

角色分配为每个幼儿分配特定的角色，如厨师、服务员、家庭成员等，并明确各自职责。烫伤与噎食情况模拟设置烫伤和噎食的模拟情境，如热汤泼洒、食物噎在喉咙等，以便进行针对性演练。模拟家庭环境在教室布置一个类似家庭的环境，包括厨房、餐厅、客厅等，确保场景逼真且安全。模拟场景设置与角色分配

演练流程明确演练的具体流程，包括何时开始、何时结束、各个角色的行动顺序等。01.演练过程安排及注意事项安全指导在演练过程中，教师要时刻关注幼儿的安全，确保演练过程不造成实际伤害。同时，要给予幼儿正确的安全指导，如遇到烫伤应如何自救、如何帮助他人等。02.观察与记录教师要详细记录演练过程中幼儿的表现和反应，以便后续分析和总结。03.

效果评估通过演练，评估幼儿对防烫防噎安全知识的掌握程度以及应对突发情况的能力。反馈与改进演练效果评估与反馈根据评估结果，向幼儿提供有针对性的反馈和建议，帮助他们进一步提高安全意识。同时，也要针对演练中暴露出的问题和不足，及时对教案进行改进和完善。0102

05亲子互动游戏环节策划

VS通过模拟真实场景，让孩子了解防烫防噎的重要性，并学会如何在危险情况下保护自己。游戏规则家长扮演“安全监督员”，孩子扮演“小厨师”或“小食客”，在模拟的场景中学习和实践防烫防噎的技巧。游戏目的游戏目的和规则介绍

场景布置家长可以准备一些玩具或模拟道具，如小厨房、小餐具、食物模型等，模拟一个真实的用餐或烹饪环境。角色扮演孩子扮演不同的角色，如小厨师、小食客等，家长扮演安全监督员，引导孩子正确处理食物和厨具。互动体验通过模拟食物烹饪、传递、进食等环节，让孩子亲身感受防烫防噎的实际操作，加深印象。020301游戏流程安排

鼓励孩子表达在游戏中，鼓励孩子表达自己的感受和想法，及时纠正他们在防烫防噎方面的错误认识和行为。强调安全知识在游戏过程中，家长要时刻提醒孩子注意防烫防噎，讲解相关知识，如热的东西不能摸、吃东西时要细嚼慢咽等。培养安全意识通过游戏让