【生物】减数分裂和受精作用第3课时课件-2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

第2章基因和染色体的关系

第1节减数分裂和受精作用;学习目标;;;;;;n对同源染色体;;;n对同源染色体;不考虑互换;;一个生物体;一、配子中染色体组合的多样性p26;一、配子中染色体组合的多样性p26;1、某生物的基因组成如图所示，则它产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是（不考虑基因突变和同源染色体的非姐妹染色单体间的互换）（）

A．2种和2种B．4种和2种

C．2种和4种D．8种和4种;2、某只基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的豚鼠，其卵巢中一个卵原细胞经减数分裂后产生四个子细胞，已知卵细胞的基因型为aB，那么另外三个极体的基因型是（）

A．AB、Ab、abB．aB、Ab、Ab

C．Ab、aB、aBD．Ab、Ab、Ab;3、如图表示染色体组成为AaCcDd的生物产生的精细胞。试根据细胞内染色体的组合分析，在不考虑互换的情况下，下列相关叙述错误的是（）

A．上述精细胞至少来自4个精原细胞

B．⑤⑧可能来自同一个精原细胞

C．上述精细胞至少来自8个次级精母细胞

D．①⑦可能来自同一个精原细胞;4、如图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。最可能来自同一个次级精母细胞的是（）

A.①和② B.②和④C.③和⑤D.①和④;二、受精作用P27;二、受精作用P27;;二、受精作用;三、减数分裂与受精作用的意义;;同卵双胞胎：一个精子与一个卵细胞结合完成受精作用后，受精卵一分为二变为两个一样的细胞，然后发育成为两个个体，因为两个个体源自同一个受精卵，所以叫同卵双胞胎。;每一种生物在繁衍过程中，既保持遗传的稳定性，又表现出遗传的多样性。试从配子形成和受精作用方面进行概括。;判断：

（1）受精作用的实质是精子的细胞核和卵细胞的细胞核互相融合（）

（2）受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方（）

（3）一个卵细胞一般只能与一个精子结合，形成受精卵（）;四、减数分裂异常分析;同源染色体未分离;四、减数分裂异常分析;四、减数分裂异常分析;四、减数分裂异常分析;5、人类的X、Y染色体是一对同源染色体，女性体内是XX，男性体内是XY。经人类染色体组型分析发现，有2%～4%的精神病患者的性染色体组成为XYY(如图所示)，有人称多出的Y染色体为“犯罪染色体”。下列关于XYY综合征的叙述正确的是（）

A．患者为男性，可能是由母方减数分裂Ⅰ异常所致

B．患者为女性，可能是由母方减数分裂Ⅱ异常所致

C．患者为男性，可能是由父方减数分裂Ⅱ异常所致

D．患者为女性，可能是由父方减数分裂Ⅱ异常所致