氧化碳是光合作用原料.pptVIP

检验光合作用需要二氧化碳人教版七年级上册生物主讲人：胡桃2018年5月10日一、使用仪器二、实验改进要点三、实验原理四、实验教学目标五、实验教学内容六、实验教学过程七、实验效果评价使用仪器导管、止水夹、集气瓶，气球，25%的氢氧化钠溶液，萝卜块，打气枪，天竺葵使用仪器实验改进要点实验原理实验教学目标实验教学内容实验教学过程实验效果评价实验改进要点原实验没有补充空气，本实验气球鼓起，及时补充空气；实验改进要点原实验用清水培养天竺兰，本实验用萝卜块，排除水对二氧化碳的吸收，确保空气中二氧化碳的浓度；实验改进要点logo氢氧化钠单独装入集气瓶，避免对植物的生理作用产生影响；实验改进要点原实验氢氧化钠装在培养皿，本实验单独装入集气瓶，浓氢氧化钠有腐蚀性，排除对学生的安全隐患。01使用仪器02实验改进要点03实验原理04实验教学目标05实验教学内容06实验教学过程07实验效果评价实验原理logo绿色植物在光照下进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气使用仪器01实验改进要点02实验原理03实验教学目标04实验教学内容05实验教学过程06实验效果评价07认识二氧化碳是光合作用的原料；01020304掌握控制实验变量和设置对照实验的方法；培养学生爱护绿色植物，热爱大自然，保护环境的美好感情；培养学生的探索精神和创新意识。实验教学目标使用仪器01实验改进要点02实验原理03实验教学目标04实验教学内容05实验教学过程06实验效果评价07实验教学内容暗处理2-3天，使淀粉消耗和运转。实验教学内容如图甲，将用鲜萝卜块固定的天竺葵放入广口瓶中，并在瓶口涂凡士林，防止气体出入，瓶口插入连有止水夹的两根导管，其中深入平底的导管另一端连接气球；另一根从瓶口附近通向瓶外。实验教学内容如图乙，与甲形成对照。在连接气球和广口瓶的导管中间添加一个盛有20%氢氧化钠溶液的密封玻璃瓶，用于吸收空气中二氧化碳，其它条件与甲一样；实验教学内容logo移到光照下2小时后，摘下实验组甲的叶片与实验组乙的叶片；实验教学内容脱色处理：用酒精隔水加热，是叶绿素溶解于酒精中，叶片变为黄白色；实验教学内容用清水漂洗叶片，使用碘液滴加在两个叶片上。片刻后，用清水冲掉碘液，观察情况。甲实验装置中叶片变为蓝色；22%乙实验装置中叶片不变色。40%结论：实验教学内容1使用仪器2实验改进要点3实验原理5实验教学内容7实验效果评价6实验教学过程4实验教学目标