2025年职工心理健康服务职业技能考试题库4.docx

2025年职工心理健康服务职业技能考试题库4

1.有技巧、有艺术的批评别人的错误,（）。

A.直截了当，想批就批。

B.要注意适当的场合（正确答案）。

C.要从赞赏开始（正确答案）。

D.批评要就事论事，不要侮辱人格（正确答案）。

2.心理冲突常形的特点是（）。

A.不涉及重要的生活事件。

B.不带有明显的道德色彩。

C.与现实处境直接联系（正确答案）。

D.一般具有神经症性问题。

3.青春期心理活动的矛盾现象包括（）。

A.心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾（正确答案）。

B.心理断乳与精神依托之间的矛盾（正确答案）。

C.心理闭锁性与开放性之间的矛盾（正确答案）。

D.成就感与挫折感的交替（正确答案）。

4.应付阻抗的要点是（）。

A.认识到出现阻抗是非常严重的问题。

B.把求助者看作咨询中的对手。

C.调动对方的积极性（正确答案）。

D.认识到阻抗是求助者设置的障碍。

5.心理咨询终极目标的概念包括（）。

A.促进心理健康发展（正确答案）。

B.充分实现人的潜能（正确答案）。

C.充分达到人格完善（正确答案）。

D.符合完美个性标准（正确答案）。

6.人际交往的技巧有（）。

A.谦虚谨慎，摆正位置（正确答案）。

B.平等相待，真诚相处（正确答案）。

C.打开心窗，主动开放（正确答案）。

D.合作协助，友好竞争（正确答案）。

7.管理者进行劝解的方法有（）。

A.当面劝解（正确答案）。

B.引导劝解（正确答案）。

C.强行劝解。

D.迂回劝解（正确答案）。

8.心理卫生的倡导者是（）。

A.比奈尔（正确答案）。

B.比尔斯。

C.迈耶。

D.詹姆斯。

9.问卷的构成成分包括（）。

A.指导语（正确答案）。

B.问题及其备选答案（正确答案）。

C.人口学记录（正确答案）。

D.结束语（正确答案）。

10.艾里克森认为童年期良好的人格特征是（）。

A.希望品质。

B.意志品质。

C.目标品质。

D.能力品质（正确答案）。

11.与“助人型”的人沟通时，要注意（）。

A.对于他们的付出，一定要表现出感激之情（正确答案）。

B.如果你想拒绝他们，就必须很清楚地把你的理由、感觉告诉他们（正确答案）。

C.鼓励他们多谈谈自己，并告诉他们你想知道他们的事，多了解他们一些（正确答案）。

D.当你想为他做某件事时，直接去做就可以了。

12.人格包括一个人的（）。

A.能力。

B.气质（正确答案）。

C.性格（正确答案）。

D.情绪和情感。

13.（）是老年期心理发展的总趋势。

A.认知活动的退行性变化（正确答案）。

B.人格出现偏差。

C.情感脆弱。

D.人际交往技能降低。

14.影响自尊的因素包括（）。

A.家庭教养的方式（正确答案）。

B.行为表现的反馈（正确答案）。

C.活动的性质。

D.参照群体（正确答案）。

15.自我的结构包括（）。

A.物质自我（正确答案）。

B.心理自我（正确答案）。

C.社会自我（正确答案）。

D.理想自我（正确答案）。

16.封闭式询问一般用于（）。

A.澄清事实真相（正确答案）。

B.叙述情绪反应。

C.剖析问题原因。

D.介绍事件背景。

17.抑郁发作的特点是（）。

A.情绪低落（正确答案）。

B.思维混乱。

C.动作减少（正确答案）。

D.感觉过敏。

18.工作中与“感觉型”的人沟通的要点有（）。

A.沟通一定要重视他们的感觉（正确答案）。

B.不要老是以理性来要求他们、评断他们（正确答案）。

C.令到他们感觉到你是关心他们，愿意支持他们（正确答案）。

D.让他们有机会抒发情绪，是帮助他们走出情绪的最好方法（正确答案）。

19.健康心理学（）。

A.已经有了明确的研究对象、任务与方法。

B.是试图依照现代医学模式开始探索健康问题的学科（正确答案）。

C.有清楚界定的内涵与外延。

D.是一门发展成熟的学科。

20.在编制测验时，效度是重要的要考虑的特性。如果是编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有（）。

A.较高的表面效度（正确答案）。

B.较好的专家判断。

C.较好的外行判断。

D.主观性。

21.在（）的认知情况下，可使压力事件的强度相对降低。

A.能正确认识和评估压力（正确答案）。

B.了解自己的实力不够全面。

C.难以正确认识和评估压力。

D.夸大压力的程度。

22.健康心理咨询的主要对象不包括（）。

A.心理健康人群（正确答案）。

B.一般心理问题。

C.严重心理问题。

D.部分神经症性问题。

23.有关老年心理变化的观点包括（）。

A.老年丧失期观（正确答案）。

B.毕生发展观（正确答案）。

C.认识发展观。

D.道德发展观。

24.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为（）。

A.共同控制、父母控制、儿童控制。

B.父母控制、儿童控制、共同控制。

C.儿童控制、父母控制、共同控制。

D.