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浙江省温州市示范名校2023-2024学年高三适应性调研考试数学试题含解析.docVIP

浙江省温州市示范名校2023-2024学年高三适应性调研考试数学试题含解析.doc

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浙江省温州市示范名校2023-2024学年高三适应性调研考试数学试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.斜率为1的直线l与椭圆相交于A、B两点,则的最大值为

A.2 B. C. D.

2.已知向量,,且,则()

A. B. C.1 D.2

3.某学校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是17.5,30],样本数据分组为17.5,20),20,22.5),22.5,25),25,27.5),27.5,30).根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是()

A.56 B.60 C.140 D.120

4.已知双曲线的一个焦点与抛物线的焦点重合,则双曲线的离心率为()

A. B. C.3 D.4

5.金庸先生的武侠小说《射雕英雄传》第12回中有这样一段情节,“……洪七公道:肉只五种,但猪羊混咬是一般滋味,獐牛同嚼又是一般滋味,一共有几般变化,我可算不出了”.现有五种不同的肉,任何两种(含两种)以上的肉混合后的滋味都不一样,则混合后可以组成的所有不同的滋味种数为()

A.20 B.24 C.25 D.26

6.已知F是双曲线(k为常数)的一个焦点,则点F到双曲线C的一条渐近线的距离为()

A.2k B.4k C.4 D.2

7.在展开式中的常数项为

A.1 B.2 C.3 D.7

8.如图所示,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是由一个棱柱挖去一个棱锥后的几何体的三视图,则该几何体的体积为

A.72 B.64 C.48 D.32

9.如图是某地区2000年至2016年环境基础设施投资额(单位:亿元)的折线图.则下列结论中表述不正确的是()

A.从2000年至2016年,该地区环境基础设施投资额逐年增加;

B.2011年该地区环境基础设施的投资额比2000年至2004年的投资总额还多;

C.2012年该地区基础设施的投资额比2004年的投资额翻了两番;

D.为了预测该地区2019年的环境基础设施投资额,根据2010年至2016年的数据(时间变量t的值依次为)建立了投资额y与时间变量t的线性回归模型,根据该模型预测该地区2019的环境基础设施投资额为256.5亿元.

10.已知,则的值等于()

A. B. C. D.

11.已知等比数列的各项均为正数,设其前n项和,若(),则()

A.30 B. C. D.62

12.已知,,若,则实数的值是()

A.-1 B.7 C.1 D.1或7

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.如图,半球内有一内接正四棱锥,该四棱锥的体积为,则该半球的体积为__________.

14.(5分)已知为实数,向量,,且,则____________.

15.已知,那么______.

16.已知为椭圆上的一个动点,,,设直线和分别与直线交于,两点,若与的面积相等,则线段的长为______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)(江苏省徐州市高三第一次质量检测数学试题)在平面直角坐标系中,已知平行于轴的动直线交抛物线:于点,点为的焦点.圆心不在轴上的圆与直线,,轴都相切,设的轨迹为曲线.

(1)求曲线的方程;

(2)若直线与曲线相切于点,过且垂直于的直线为,直线,分别与轴相交于点,.当线段的长度最小时,求的值.

18.(12分)某校为了解校园安全教育系列活动的成效,对全校学生进行了一次安全意识测试,根据测试成绩评定“合格”“不合格”两个等级,同时对相应等级进行量化:“合格”记5分,“不合格”记0分.现随机抽取部分学生的答卷,统计结果及对应的频率分布直方图如下:

等级

不合格

合格

得分

频数

6

24

(1)由该题中频率分布直方图求测试成绩的平均数和中位数;

(2)其他条件不变,在评定等级为“合格”的学生中依次抽取2人进行座谈,每次抽取1人,求在第1次抽取的测试得分低于80分的前提下,第2次抽取的测试得分仍低于80分的概率;

(3)用分层抽样的方法,从评定等级为“合格”和“不合格”的学生中抽取10人进行座谈.现再从这10人中任选4人,记所选4人的量

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