部编版四年级下册道德与法治期末测试卷附完整答案（各地真题）.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在与人交往的过程中，出现摩擦或矛盾时，我们应该（??）。

A.不搭理对方

B.换位思考，积极地去解决

C.激化矛盾，让对方让步

2.你认为下面哪个是懂事的好孩子？（??）

A.和同学比购物

B.购物时赶时髦

C.注意节约，合理消费

3.小倩和文文是好朋友，做作业时，小倩不愿自已动脑筋，就去找文文借作业抄袭，文文应该（??）。

A.把作业借给小倩抄，只要小倩不告诉老师就行了

B.把作业借给小倩抄，不然就对不起好朋友

C.告诉小倩要独立完成作业

4.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物，谁的购物要求更合理些？（??）

A.小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕

B.小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气

C.小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包

5.天津“泥人张”是指（?）开创的泥人流派。

A.王南仙

B.张明山

C.张宇

6.2020年，新冠肺炎疫情爆发期间，学生们“停课不停学”在家上网课，说明家乡的（??）发展最给力。

A.电子通讯

B.交通运输

C.医疗卫生

7.下面哪个更符合文明顾客的语言（??）。

A.快拿个文具盒，我看看

B.请帮我拿个文具盒

C.你这个文具盒太烂了

8.做一位文明顾客，下面语言或行为不正确的是：（??）。

A.“请帮我拿下那只红笔好吗？”

B.“谢谢您，阿姨。”

C.随意拆除商品包装

D.轻拿轻放

9.我们在校外受欺负时，首先要做的是（??）。

A.打电话报警

B.保持冷静，不害怕

C.向路人大喊“救命”

D.观察周围环境

10.面对发生的冲突，一方或双方应该采取的正确方法（??）。

A.控制情绪，尽量保持冷静

B.指责对方犯错误，坚持一方理由

C.伙同朋友、亲人找对方算账

二.填空题(共10题，共32分)

1.是必要的行为规范，也是（???）的基本要求。我们在购物时需要培养（???）的购物习惯，做一个文明的消费者。这既

2.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（???）。

3.友谊总是给我们（???），让我们感受到真情的存在。

4.随着社会的发展，有些（???）已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要（???）或者加以变革。

5.关于诚信的成语有立木而信、（???）、（???）等。

6.（???）为我们提供食物，为工业生产提供原材料。

7.节约粮食是习惯，更是（???）。大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。

8.（???）行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。

9.尽管人们从事着（?????），但他们都有一个共同的称呼——“（?????）”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。

10.说到做到是一个人（?????）的重要标志。我们不仅要对（?????）说话算数，也要对（?????）说话算数。

三.判断题(共10题，共20分)

1.张萌经常欺负班上弱小的女同学。（??）

2.民间艺术很土气，不要保护，让他自生自灭。（??）

3.诚信是一个人的重要品质，说话算数受人尊敬，而那些说话不算数的人不仅会对别人造成伤害，还会对自己造成伤害。（??）

4.当同学犯错时，应该当全班同学的面指责他，马上改正。（??）

5.我们要学会选择，选择自己最喜欢又最需要的买回家。（??）

6.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，各行各业劳动者给人们提供了不同的服务，这才使这个社会有序的运转起来。（?）

7.我们要从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。（?）

8.医院的医生和护士都是劳动者，他们用辛勤的劳动救治并照顾病人。（??）

9.生产铅笔只需要铅笔工人的劳动。（??）

10.交朋友，不需要沟通和理解。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列独特节日风俗与其对应图片连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共6题，共41分)

1.有很多关于浪费与节俭的名言警句，谚语意味深长。请你找一找。

2.王承富认为：每个人职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业，说说你对这句话的理解。

3.小亮同学有一个绰号“爱保证”，我保证下次一定带球拍，我保证下次一定完成完成作业，我保证下次一定给小猫按时喂食。请分析说话不算数的危害。

4.我们如果买到了不合适的商品时应该做些什么呢？

5.请登录家乡所在地的政府公众信息网，也可以通过你自己对乡镇，村庄的观察，或者询问家中的长辈经历的家乡发展变化，说说家乡近些年有了哪些好的变化？至少例举5个方面。

6.请你谈