职业技术学院精品课程评审认定标准.docx

XXXX职业技术学院精品课程评审认定标准

一、教师与教学(80分)

1.师德师风：教师遵纪守法，热爱老年教育，师德师风高尚，治学严谨，尊重关心学员，与学员关系融洽。(10分)

评价依据：提供学员评价资料

2.职称：本课程主讲教师专业职称不作要求，但必须任课1年以上。(5分)

评价依据：提供相关材料

3.业务能力：教学能力强，有较强的驾驭教材和组织教学的能力

备课充分，教案规范；教学严谨，按教学进度上课；积极开展教研活动。(10分)

评价依据：提供近1年的教案，主讲教师1次公开课记录等。

4.教学效果：注重体现以学员为主体、教师为主导的教学理念；能够根据教学特点及学员层次制定明确的授课目标，教学设计合理，教学内容信息量适中，效果好；学员人数保持相对稳定，到课率达65％以上，“评教”优秀率达90％以上。(10分)

评价依据：提供近1年学员到课率表格，近1年学员“评教”表等。

5.方法手段：教学中能使用现代教学技术手段和运用多种教学方法，教学特色鲜明，课堂气氛活跃，学员参与度高，师生互动效果明显，实现愉快学习。(10分)

6.课外活动：第二、第三课堂活跃，活动有计划、有安排、有记录，成效明显。(5分)

评价依据：提供活动计划与相关活动资料。

7.加分：近1年本课程教师在市级以上部门刊物发表教学研究或学术论文。(一篇加5分，最多加15分)

评价依据：提供刊载论文材料。

8.加分：教师组织学员在市级以上部门组织的比赛中获得三等奖以上奖项。(一项加5分，最多加15分)

评价依据：提供获奖证书等。

二、教学条件与教学管理(20分)

9.教学大纲、教材：有符合本课程实际的教学大纲，有一套适合本课程教学的自编或选用的规范教材。(20分)

评价依据：提供教学大纲、教材。

三、加分(20分)

10.加分：自编教材规范，师生反映良好，并已连续使用1年以上。(每一种自编教材加5分，最多加10分)

评价依据：提供自编教材。

11.加分：实地评审时，提供的资料完整、详实的，给予适当加分。(最多加10分)。

三、精品课程的必备条件

1.本课程有教学大纲，有相对稳定、规范的教材(含自编或选用)，有教案；

2.本课程在申报校已连续开课1年以上；

3.特例：课程被市级以上单位评选为“优秀”及以上的直接入选。