三年级语文上册第一单元1我们的民族小学教案2鲁教版.docVIP

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我们的民族小学

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学习目标

1、会认“坝、傣”等5个生字，会写“坪、戴”等12个生字。正确读写“坪坝、穿戴、装扮”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的部分。

3、了解民族小学学生华蜜的学习生活，体会课文表达的骄傲和赞美之情，并受到民族团结的教化。

4、抄写描写窗外宁静的句子，初步体会这些句子的含义。

学习重点

引导学生通过对课文的整体把握和对重点词语的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们的华蜜的学习生活体会贯穿全文的骄傲、赞美之情。

学习难点

体会描写窗外的宁静和小动物们凑喧闹的句子的表达效果。

学前打算

1、布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。

2、老师打算具有民族特色的音乐磁带，图片资料、挂图、生字卡片。

教学时数：二课时

教学过程

一、我能读熟课文，我会写下面的词语。

坪坝（）（）、穿戴（）（）、招呼（）（）、

蝴蝶（）（）、孔雀舞（）（）、铜钟（）（）、

粗大（）（）、凤尾竹（）（）

二、我会读，加拼音。

（）（）、（）（）、（）（）、（）（）（）、

坪坝穿戴傣族阿昌族

三、我能找出三个形声字

四、我知道。

1、我国是一个多民族的大家庭。（）个民族，五十六朵花。你们是属（）族。

2、介绍自己的民族及本民族的一些服饰有（）、

风俗有（）。

五、读课文，我会填。

1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）花和（）花的（）上走来了很多小学生，有（）族的，有（）族的，有（）和（）族的，还有（）族的。他们都兴奋地朝着同一个方向走去。他们要去（）。

2、他们来到学校，想在学校里欢唱的小鸟（），向尊敬的老师（），想高高飘扬的国旗（）。

你猜一猜他们的心情怎样？（）

3、上课了，不同民族的小学生，在（）里学习，大家一起（），那声音（）！你猜一猜，学生们的心情如何？（）

这时候，窗外非常（），树枝（），鸟儿（），蝴蝶（），

似乎都在（）。还有（）也来了。

4、下课了，大家在大青树下（）、（）、（），还引来（）（）

（）看喧闹。

六、再读课文，找一找描写我们的民族小学美的句子。

1、

2、

3、

4、

七、读最终一段，想想作者对他的学校怎样？

八、达标题

1、熟读词语：

坪坝、穿戴、装扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、新奇、孔雀舞、嬉戏、招引、喧闹、古老、铜钟、粗大、凤尾竹、雪白、摇摆。

2、把你喜爱的部分背下来。

3、把描写窗外宁静的句子抄下来。

九、小练笔

我们的课间活动

教学反思：