职业技术学院康复治疗技术专业人才培养方案.pdf

康复治疗技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业类别及名称：5206康复治疗类，康复治疗技术专业；专业

代码:520601。

二、入学要求

入学要求为高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

全日制三年。

四、职业面向

所属专业大类所属专业类主要岗位类别职业资格证书

（代码）（代码）（或技术领域）或技能等级证书举例

物理治疗

5206520601

作业治疗康复治疗技士资格证

康复治疗类康复治疗技术

言语治疗

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科

学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有较强的就

业能力、一定的创业能力和终身发展的能力；掌握康复治疗技术专

业知识和技术技能，面向卫生和社会工作等行业的康复技师岗位群，

能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人

才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

1.素质

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新

时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有

深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、

热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意

识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精

神、创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划

的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识，

养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀

传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、文明行医、

安全消防等相关知识；

（3）掌握本专业必需的基础医学和临床医学的基本理论知识，

以及其他与康复治疗相关的生命科学、行为科学和社会科学等康复治

疗师应具备的基础知识和科学方法；

（4）掌握临床常见疾病的临床基本知识与综合康复治疗原则与

方法；

（5）具有按国际功能分类（ICF）框架培养学生对病人的整体健

康观念，并具有以康复为核心的医疗服务意识；

（6）熟悉康复治疗相关的物理学、心理学、伦理学和健康教育

知识。

3.能力

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力，具有良好的

独立思考、科学的临床思维能力和团队协作能力；

（3）具有一定的组织管理能力、教学辅导、参与科研的能力和

较好的社会工作能力；

（4）能正确采集病史，为患者进行肢体运动功能、日常作业能

力、感觉知觉及认知功能、手功能和言语障碍等的评估，并根据评估

结果，制订功能训练计划；

（5）能规范地对患者进行恢复和增强肌力训练、维持和改善关

节活动范围训练、心肺功能训练、平衡和协调能力训练等运动治疗；

（6）能正确选择并运用电疗、光疗、超声、磁疗、热疗、冷疗、

水疗、生物反馈等物理因子治疗技术对患者进行康复治疗；

（7）能运用推拿、按摩等中国传统康复技术对患者进行康复治

疗；

（8）能正确规范地对患者进行感觉知觉及认知功能训练；能指

导患者进行简单的手工制作治疗、文体治疗；能正确指导患者使用生

活辅助器具、假肢、矫形支具，补偿或扩展活动功能等；

（9）能正确地对言语功能障碍患者（失语症、构音障碍等）进

行基本的言语功能评估和训练，能对语音发