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2023-2024学年浙江省诸暨中学高三第二次调研数学试卷含解析.docVIP

2023-2024学年浙江省诸暨中学高三第二次调研数学试卷含解析.doc

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2023-2024学年浙江省诸暨中学高三第二次调研数学试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,下列命题中正确的是()

A.若,,,则

B.若,,,则

C.若,,,则

D.若,,,则

2.某地区高考改革,实行“3+2+1”模式,即“3”指语文、数学、外语三门必考科目,“1”指在物理、历史两门科目中必选一门,“2”指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的历史或物理这五门学科中任意选择两门学科,则一名学生的不同选科组合有()

A.8种 B.12种 C.16种 D.20种

3.设数列是等差数列,,.则这个数列的前7项和等于()

A.12 B.21 C.24 D.36

4.集合中含有的元素个数为()

A.4 B.6 C.8 D.12

5.若的展开式中二项式系数和为256,则二项式展开式中有理项系数之和为()

A.85 B.84 C.57 D.56

6.已知,满足条件(为常数),若目标函数的最大值为9,则()

A. B. C. D.

7.已知直线:与椭圆交于、两点,与圆:交于、两点.若存在,使得,则椭圆的离心率的取值范围为()

A. B. C. D.

8.已知定义在上的偶函数满足,且在区间上是减函数,令,则的大小关系为()

A. B.

C. D.

9.某人用随机模拟的方法估计无理数的值,做法如下:首先在平面直角坐标系中,过点作轴的垂线与曲线相交于点,过作轴的垂线与轴相交于点(如图),然后向矩形内投入粒豆子,并统计出这些豆子在曲线上方的有粒,则无理数的估计值是()

A. B. C. D.

10.已知集合,则元素个数为()

A.1 B.2 C.3 D.4

11.下图所示函数图象经过何种变换可以得到的图象()

A.向左平移个单位 B.向右平移个单位

C.向左平移个单位 D.向右平移个单位

12.已知等差数列的前项和为,,,则()

A.25 B.32 C.35 D.40

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知中,点是边的中点,的面积为,则线段的取值范围是__________.

14.已知函数,令,,若,表示不超过实数的最大整数,记数列的前项和为,则_________

15.某校共有师生1600人,其中教师有1000人,现用分层抽样的方法,从所有师生中抽取一个容量为80的样本,则抽取学生的人数为_____.

16.“”是“”的__________条件.(填写“充分必要”、“充分不必要”、“必要不充分”、“既不充分也不必要”之一)

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)在中,,是边上一点,且,.

(1)求的长;

(2)若的面积为14,求的长.

18.(12分)已知函数,当时,有极大值3;

(1)求,的值;

(2)求函数的极小值及单调区间.

19.(12分)已知椭圆与x轴负半轴交于,离心率.

(1)求椭圆C的方程;

(2)设直线与椭圆C交于两点,连接AM,AN并延长交直线x=4于两点,若,直线MN是否恒过定点,如果是,请求出定点坐标,如果不是,请说明理由.

20.(12分)在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数).以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

(1)求和的直角坐标方程;

(2)已知为曲线上的一个动点,求线段的中点到直线的最大距离.

21.(12分)已知函数.

(1)若曲线的切线方程为,求实数的值;

(2)若函数在区间上有两个零点,求实数的取值范围.

22.(10分)设点,动圆经过点且和直线相切.记动圆的圆心的轨迹为曲线.

(1)求曲线的方程;

(2)过点的直线与曲线交于、两点,且直线与轴交于点,设,,求证:为定值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、D

【解析】

试题分析:,,故选D.

考点:点线面的位置关系.

2、C

【解析】

分两类进行讨论:物理和历史只选一门;物理和历史都选,分别求出两种情况对应的组合数,即可求出结果.

【详解】

若一名学生只选物理和历史中的一门,则有种组合;

若一名学生物理和历

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