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《0-3岁婴幼儿的保育与教育》作业一
一、填空题
1.?????????????思维是2-3岁幼儿开始产生的思维形式。
2.婴幼儿在生长过程中存在着相称大限度的????????????。
3.影响婴幼儿生长最重要的因素是????????????。
4.按照目前的婴儿期健康体检标准,婴儿在出生后一年内进行??????????次的定期健康检查。
5.母乳具有很多优点,营养丰富,但?????????????、?????????????的含量稍低。
6.治疗儿童单纯肥胖需要采用以??????????为基础、以??????????为关键技术、将????????贯彻始终的综合方案。
7.????????????????的获得是婴儿智力发展阶段的重要成就,是一切认知活动发展的基础。
8.在给6-12月龄婴儿制作、添加辅食时,应尽也许少放????????、不放???????、不加????????,但可添加少量?????????。
9.人在成长过程中通常有两个体格生长速度的突增阶段,一个生长高峰是青春期,另一个生长高峰则是????????????。
10.正常儿童语言的发展经历发音、理解和表述三个过程。1岁以前,儿童重要处在咿呀学语和初步理解的????????????。
11.对于不满6个月的婴儿,应当按需喂奶,天天可以喂奶??????????以上。
12.两岁幼儿的认知不再出于原始的混沌状态,开始出现???????????,可以将自己的愿望和现实区分开来。
13.为了保护婴儿的健康,家长应按照国家规定的计划免疫程序,在1岁以内完毕防止接种的??????????。
14.婴儿在第一年的动作发展中就出现和发展了人类特有的动作——?????????和?????????。
15.不能用母乳喂养婴儿时,建议一方面选用???????????进行喂养,不宜直接用普通液态奶、成人奶粉、蛋白粉等喂养婴儿。
16.幼儿的最佳饮料是????????????。
17.婴幼儿各种常见疾病中,发病率最高的是??????????????。
二、简答题
1.简述婴幼儿运动发展的规律。
2.简述应如何给6-12月龄婴儿添加辅食。
3.奶水局限性的母亲应如何对的人工喂养0-6个月龄的婴儿。
4.影响婴幼儿体格成长的因素有哪些?
5.简述如何培养婴幼儿良好的情绪和情感。
6.如何培养1-3岁幼儿良好的饮食习惯。
7.婴幼儿体格生长的基本规律有哪些?
8.简要说说应如何培养婴幼儿的记忆能力。
9.婴幼儿想象的特点有哪些?
10.简述适宜的1-3岁婴幼儿饮食烹调方式。
三、分析题
1.随着时代进步和社会的发展,年轻母亲因缺少科学喂养指导而产生的育儿问题屡见不鲜。请结合生活中得实际情况分析母乳喂养的对的方法。
2.请结合婴儿发展的实际,简要分析皮亚杰的认知发展阶段理论。
《0-3岁婴幼儿的保育与教育》作业二
一、形考作业目的
1.了解并掌握如何在集体教养机构中进行早教活动的组织与指导。
2.初步掌握保教机构半日活动方案的组成、设计原理,了解方案实行的环节和注意事项。
二、作业规定及指导
1.结合本课程所学内容和学生所在地具体情况,制定一份适合1~3岁幼儿的半日早教活动方案,方案应环节清楚、目的明确、内容充实事宜、时间安排合理。提交的活动方案设计字数不少于800字。
2.“年龄特点”部分需要用到本课程第一、二、三章的内容,以及儿童心理学的相关知识,同学们应认真分析,对活动设计中各环节的活动目的和指导要点的设计上应适当体现这些知识。
3.在一线实践教学中,“游戏活动”通常由若干个不同形式、不同领域、不同目的的游戏活动组成。但本次形考中“游戏活动”环节只需设计一个活动即可,同学们应对该活动各个方面具体说明,涉及目的、准备、指导要点、活动方法,其中活动方法应环节清楚、简便易于执行。
4.各环节的“活动准备”可以视情况增减,但“入园接待”、“游戏活动”这两个环节的“活动准备”必不可少。
5.同学们在设计“时间安排”时,在考虑本次作业是半日早教活动方案的同时,还要充足考虑到所在地的风俗和生活习惯,时间安排上可做灵活调整,务求连贯、易于实行。
6.同学们也可以自己设计半日活动方案表,最后通过手写提交本次作业。辅导教师可结合教材中已有的活动案例,组织课堂分析讨论,评选出优秀的活动方案,特别应有针对性地对作业中的常见问题进行辅导。
半日活动方案表
婴幼儿年龄:月人数:保教机构类型:
设计人:
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