2024-2025学年高中英语 Unit2 Growing pains Section Ⅶ Guided Writing说课稿 牛津译林版必修1.docxVIP

2024-2025学年高中英语Unit2GrowingpainsSectionⅦGuidedWriting说课稿牛津译林版必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以牛津译林版必修1Unit2GrowingpainsSectionⅦGuidedWriting为教学内容，旨在帮助学生巩固语法知识，提高写作能力。通过分析课本中的写作范例，引导学生掌握写作技巧，并鼓励学生结合自身经历进行创作，激发学习兴趣，培养实际应用能力。

二、核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，通过写作练习，提高学生运用英语进行思考和表达的能力。

2.增强学生的文化意识，引导学生理解不同文化背景下的成长烦恼，拓宽国际视野。

3.培养学生的思维品质，通过分析文本和创作实践，提升学生的逻辑思维和批判性思维能力。

4.强化学生的审美情趣，让学生在创作过程中体验英语语言的魅力，提高审美鉴赏能力。

三、重点难点及解决办法

重点：1.学生能够准确运用本单元所学的语法知识，如现在进行时态和过去完成时态，进行写作。

2.学生能够结合个人经历，运用合适的写作技巧，创作出具有个人特色的文章。

难点：1.学生在运用时态时容易混淆，尤其是在复合句中。

2.学生在写作过程中可能缺乏创意，难以将个人经历与文章主题有机结合。

解决办法：

1.通过课堂讲解和例句分析，帮助学生理解时态的用法，并通过练习巩固。

2.引导学生进行头脑风暴，激发创意，并提供写作框架和模板，帮助学生组织思路。

3.设置小组讨论环节，让学生互相启发，共同解决问题，同时教师及时给予反馈和指导。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有牛津译林版必修1的教材，包括Unit2GrowingpainsSectionⅦ的文本和练习册。

2.辅助材料：准备与文章主题相关的图片，用于激发学生兴趣；图表展示语法点，辅助学生理解时态；以及相关视频，增强学生对文化背景的理解。

3.教学工具：准备白板或投影仪，用于展示教学内容和写作指导。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生互动交流；准备写作模板和笔记本，方便学生记录和练习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对写作的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们是否曾经遇到过成长中的烦恼？你们觉得这些烦恼有什么特点？”

展示一些关于青少年成长烦恼的图片或视频片段，让学生初步感受成长过程中的痛苦与快乐。

简短介绍本节课的主题“GrowingPains”，强调理解个人成长经历对于写作的重要性，为接下来的写作练习打下基础。

2.写作基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解写作的基本原则和技巧。

过程：

讲解写作的基本原则，如主题明确、结构清晰、语言准确等。

详细介绍写作的步骤，包括构思、打草稿、修改和润色。

3.写作案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解写作的技巧和技巧的应用。

过程：

选择几篇优秀的写作案例进行分析。

详细介绍每个案例的主题、结构、语言运用和表达效果。

引导学生思考如何从这些案例中学习写作技巧，并尝试在写作中运用。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个成长烦恼的主题进行写作练习。

小组内讨论如何选择主题、构思文章结构和表达观点。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对写作技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括文章的主题、结构和观点。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调写作的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括写作的基本原则、技巧和案例分析。

强调写作在表达个人观点、记录成长经历和提升语言能力方面的价值。

布置课后作业：让学生根据本节课的学习内容，撰写一篇关于自己成长烦恼的短文，要求主题明确、结构清晰、语言准确。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-阅读材料：推荐学生阅读关于青少年成长烦恼的书籍，如J.D.Salinger的《CatcherintheRye》或S.E.Hinton的《TheOutsiders》，这些作品可以帮助学生从不同角度理解成长过程中的痛苦和挑战。

-视频资源：寻找与成长烦恼相关的纪录片或TED演讲，如关于青少年心理健康的访谈或讲座，这些资源可以提供丰富的背景信息和实际案例。

-网络论坛：介绍一些英语论坛或社交媒体平