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2024—2025学年上期(期末)教学质量调研测试
七年级语文
注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时间120分钟,满分120分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡。
一、积累与运用(共24分)
学校开展“爱上阅读,让经典点亮人生”系列读书活动,请你参加并完成相关任务。
1.以下是本次活动的宣传文稿,请你完善。(4分)
翻开一本好书,仿佛进入一方静①______(谥秘)天地,外界的纷扰瞬间消散,思绪顺着文字蔓延。在这方天地中,我们应及时记录点滴感悟,养成笔耕不辍的好习惯,并时时提防自己滋生懒惰心理。持之以恒地阅读,心灵在文字浸润下愈发澄澈,我们一定能实现②______(蜕褪)变,遇见更好的自己。
(1)请为语段中两个加点字写出正确的拼音。(2分)
笔耕不辍______ 提______防
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分)
①______ ②______
2.请将空缺处的古诗句补充完整。(8分)
同写春景,杜甫用“正是江南好风景,①______”(《江南逢李龟年》)寄寓繁华落幕的慨叹;王湾却写“②______,③______”(《次北固山下》),用早春黎明之景展现积极与乐观的人生态度。
同样写秋景,刘禹锡在《秋词》中说“④______,⑤______”,借鹤上碧霄表达豪迈之情;李商隐在《夜雨寄北》中用“⑥______,⑦______”写出了秋雨夜归期未定的伤感之情;马致远写“⑧______”(《天净沙·秋思》)以乡村人家的乐景衬托游子哀情。
3.下面是七年级同学读书现状的调查图表,请按要求完成下面两个小题。(6分)
表一阅读书籍类别统计 表二名著阅读目的统计
阅读目的
汲取文学素养
应付考试
消遣
其他
人数比例
25%
55%
12%
8%
(1)阅读上面两个图表,分别从优势和不足两个方面写出同学们的阅读情况。(4分)
(2)根据不足,请给同学们的阅读提出一点建议。(2分)
4.校团委准备在1月3日下午开展“阅读之星”评选活动,你代表校团委邀请徐老师担任评委。下列表达既准确又得体一项是()(3分)
A.1月3日下午开展“阅读之星”评选活动,请您准时参加。
B.徐老师,您好!校团委将在1月3日下午开展“阅读之星”评选活动,诚邀您担任评委,恳请您参加,谢谢!
C.徐老师,1月3日下午校团委开展“阅读之星”评选,想邀你担任评委,请你务必参加!
D.徐老师,您好!校团委邀请您担任“阅读之星”评选活动的评委,请您到时候一定参加哦!
5.同学小语获得了“阅读之星”,以下是他的读书感言,请运用比喻的修辞手法将句子补充完整。(3分)
阅读经典,犹如走进美丽花园,让我采撷到最美的生活之花;犹如______,______
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下面文章,完成6—9小题。(共16分)
心灵暖巢
吴谷
①老家让我印象最深刻的地方是我出生的那条老街,我在那里出生,也在那里上学,从小学一直读到高中。老街上最让我难忘的则是那间书报亭。
②书报亭是用木架子搭起的一间小亭子,亭子不大,布满了全国各地的报纸和各色各样的书刊,特别显眼的是小学生的儿童读物。它位于我们这个小县城的文化中心区,附近聚集着不少中学和小学,因而书报亭的顾客除了络绎不绝来买报纸的中老年人,便是在周边上学的中小学生了。
③那时,我刚刚上小学一年级,有一天放学回家迷了路,只记得每天上学都要经过这个书报亭。于是,我在书报亭前苦着脸,眼泪就要落了下来。老板是一个四十多岁的中年男子,我们叫他蛮叔,他急忙从亭内跑到我身边。我好像见到了自己久别的亲人,放声大哭,告诉他我找不着回家的路了。他问清了我家的地址,便朝店里正在看书的几个中学生说:“孩子们好好看书,我很快就回。”
④上学迷路,人生第一次。一个陌生人送我回家,也是人生第一次。于是,老街的书报亭印刻在我幼小的心灵里。
⑤有一天,母亲回乡下老家,拿了五毛钱给我,让我自己去小吃店吃午饭。我自小就调皮,那天禁不住用气枪打气球的诱惑,把钱给花完了。肚子空空的我茫然四顾,不知不觉地走进了老街的那间书报亭。得知事情的原委,蛮叔哈哈大笑,而后十分严肃地说:“这可不行,怎么能用填肚子的钱去打气枪呢?”
⑥没多大会儿,我的眼前出现了一碗热腾腾的面条。
⑦蛮叔说:“吃吧,孩子。天冷,吃热乎点儿。”
⑧望着这碗面条,我才发现报亭里有十几个孩子都在吃着散发热气的午餐。
⑨原来,蛮叔除了卖书报,还在书报亭边上搭了个小厨房,专为带午饭上学的学生热饭,已经有好些年了,但他从不收取一分钱。难怪老街上的居民都说,这书报亭其实是一间学生服务站哩。
⑩从小学到高中,这间书报亭陪伴着我成长。对于那些家在农村的寄宿生,书报亭更是给予了家的温暖——热饭、搜集学习资料、提供公用电话…
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