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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷及答案(新).docxVIP

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷及答案(新).docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.小兵答应周末和同学一起去钓鱼,但因表弟突然来家里而没有去成,小兵应该(??)。

A.从此不再对同学许诺

B.不当一回事儿,反正是小事

C.事后主动向同学解释、道歉,以得到同学的谅解

2.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动,为我们的生活提供服务,我们应该用自己的实际行动来(??)他们的劳动。

A.漠视

B.感谢

3.关于我国的非物质文化遗产,下列说法正确的是(??)。

A.国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物成文化遗产展示场所和传承场所,展示和传承非物质文化遗产代表性项目

B.有些景区展示一些非物质文化遗产的代表性项目,只是为了发展经济

C.对于一些民间艺术活动或形式,我们要毫无保留地继承下去

4.下列不属于家乡看病变化的是(??)。

A.医疗费负担减轻

B.医院更宽敞、整洁

C.不用担心有人插队

D.医院秩序越来越混乱

5.下面说法错误的是(??)。

A.各行各业的劳动者都应受到我们的尊重

B.所有行业中,最不应该尊重的是扫大街的

C.厨师和服务员一样该得到人们的尊重

D.环卫工人很辛苦,也该尊重

6.“得胜鼓”是来自(??)的民间艺术。

A.浙江余杭

B.山西寿阳

C.河南沁阳

D.甘肃庆阳

7.“那达慕”是(??)的传统节日。

A.壮族

B.回族

C.蒙古族

8.一旦对他人做出保证,我们可以(??)。

A.先过完瘾再说

B.想办法尽力完成

C.做自己感兴趣的事,忘了就算了

9.下列(???)是正确处理矛盾冲突的方式。

A.忍受

B.劝告

C.指责

10.被人欺负时,我不会(???)。

A.跟对方讲道理、讲法律

B.找老师主持公道

C.找好朋友一起欺负回来

D.向双方家长反映

二.填空题(共10题,共24分)

1.购买食品时,尽量购买绿色、(???)的产品。

2.在购买食品时,要看生产日期和(???),尽量购买绿色、天然的产品。

3.工业品是来自工厂,通过对(???)加工而来的。

4.为了留住这些优良的风俗,(???)都在努力。

5.消费者协会投诉电话是(???)。有计划的消费就是“量入为出”,反之,过度的消费就会(???)。

6.(???)行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。

7.被人欺负是(???)的,如果不抵抗,欺负可能变本加厉,痛苦也会加剧。

8.民间艺术的产生和发展离不开(???)的聪明才智。

9.尽管人们从事着(?????),但他们都有一个共同的称呼——“(?????)”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。

10.浪费行为是对劳动者劳动成果的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。(??)

2.被人欺负是非常痛苦的,但是我们抵抗吧,会遭到更加严厉的欺负,还是忍气吞声,忍一忍就会过去了。(??)

3.小明总是把过错推卸给别人,这样做会影响自己交朋友。(??)

4.出去购物时,我们要做一个文明的顾客,不需要的商品放回原处,轻拿轻放。(?)

5.购买商品的,只要能够买得起,就应该购买最贵的。(?)

6.说话算数会得到人们的敬佩。(??)

7.消费者享有人身、财产不受侵害的权利。(??)

8.泥瓦匠虽然是凭力气干活的职业,一样是光荣的。(??)

9.我们在购物时,要学会看商品的包装。(??)

10.购买物品、接受服务时一定要索要发票。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.快乐连连看:

一次性筷子?????????浪费电

水龙头没有拧紧???????浪费食物

吃不了的饭菜倒掉??????浪费木材

没有关灯??????????浪费水资源

五.填表题(共1题,共12分)

1.2019年底—2020年,为了共同抗击“新冠肺炎”,中国有很多人付出了艰辛的努力,我们应该感谢他们。完成下表。

六.简答题(共6题,共34分)

1.结合大米的生产过程,说说你对“白米饭好吃,五谷田难种”这句话的理解。

2.你有很多好朋友吗?你们是怎样成为好朋友的?

3.当我们在校外受到欺负时,应该如何保护自己?

4.请选择一种农作物,说一说他的种植过程,并从中谈谈你的感受。

5.化解冲突有哪些好方法?

6.倡导光盘行动已7年了,你认为如何做到“光盘行动”?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.有人认为买东西要讲究名牌,价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗?为什么?

八.材料题(共1题,共8分)

1.马宇航,男,四年级学生。缺乏诚信,爱说大话、空话,对老师和同学们都没礼貌,经常撒谎,甚至还编一些“合理”的理由应付老师,对学习不感兴趣,经常抄同学的

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