游褒禅山记讲课实用.pptVIP

翻译第四段余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。对于因感叹取独动作名，流传的文字名作动，说清尽道……的缘故古今异义，做学问的人谨慎地选择形容词使动重点字词谬：传：名：所以：学者：弄错，使……错，形容词的使动用法。动词作名词，流传的文字。说清楚，名词作动词。古今异义。古：求学的人，读书人。今：学术上有一定成就的人，有专门学问的人。特殊句式01判断句（表示因果关系）此所以学者不可以不深思而慎取之也0201借仆碑抒发感慨，提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。02议论一正一反第四自然段翻译第五、六段：四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。2019籍贯012020姓022021名032022字04课文内容总结：游褒禅山记202X王安石读懂文章，掌握文中出现的重点文言实词和虚词的用法。掌握“游记”这种题材的写法，能够鉴赏品读。能够理解作者在文章中所抒发的感情和作者得出的结论，并能够将之运用到自己的生活学习中。学习重点：文言词语的理解和掌握。学习难点：文章写景与议论的巧妙结合。文学常识游记：记录游览中的所见、所闻、所感的文章。主要特点是抓住山川风物的特点，表现山水之美，抒发作者的感情。一般以记为主，以感为辅。[记]：“记”是一种文体，有奏记、游记、杂记。王安石其人之政治篇王安石(1021－1089)，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，号半山，抚州临川（今江西临川）人。他“少好读书”。1042年登进士第。1061年上万言书，提出变法主张，1069年任宰相，推行新法，后因遭到反变法派的猛烈攻击，于1074年罢相，次年再为相。1076年再次辞去相位，退居江宁（南京）潜心学术研究和诗文创作。封舒国公，又改封荆国公，故世称“王荆公”。1086年司马光执政，废尽新法，王安石忧愤去世。卒谥文，故又称“王文公”。列宁称其为“中国十一世纪的改革家”王安石其人之文学篇王安石在文学上也是个革新派。他是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积极参加者，反对北宋初年浮靡的文风，主张文章“务为有补于世”。他的文章结构谨严，说理透辟，笔力雄健，语言洗炼，在唐宋八大家中独树一帜。他的作品今存《临川集》《临川集拾遗》等。本文选自《临川先生文集》。“唐宋八大家”之一王安石的诗《登飞来峰》01飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。02不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。03《泊船瓜洲》04京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。05春风又绿江南岸，明月何时照我还。06《书湖阴先生壁》07茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。08一水护田将绿绕，两山排闼送青来。09王安石纪念馆王安石纪念馆（江西临川）王安石塑像（江西临川）公元1051——1054年，王安石任舒州（现在安徽省潜山县）通判，1054年（宋仁宗至和元年）4月，辞职回家探亲，在归途中游览了山峦起伏，有泉有洞，风景秀美的褒禅山，同年7月以追记形式写下此文，当时他34岁。背景读课文01注意字词的读音。注意长句的停顿。概括文章每段主要内容。021、褒禅山2、而卒葬之3、庐冢4、有碑仆道5、今言“华”如“华实”之“华”者6、有穴窈然7、则或咎8、无物以相之9、何可胜道也哉10、萧君圭君玉11、余弟安国平父（bāochán）（zhǒng，坟墓）（yǎo，深远幽暗）（jiù，责怪）（xiàng，帮助）（shēng，完全，尽）（guī，人名）（fǔ，对男子的美称）（zú，死后）（pū，倒）（huā/huá/huá）位置、本名与别名的由来记游洞经过抒发游洞的感慨（全文重点）简写由仆碑而产生的感想6补记同游之人、记游时间每段主要内容：理清思路一（1、2）：记叙——游山经过二（3、4）：议论——游山心得三（5、6）：记叙的结尾，补叙同游者的籍贯、姓名翻译第一段：褒禅山，亦谓之华山，唐浮图慧褒，始舍于其址，而卒葬之，以故其后名之曰褒禅。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰：“花山”。今言华如华实之华者，盖音谬也。名作动死因为（这个）缘故名作动命名因为倒碑文……者……也，判断句动词文字辨认说大概错误山脚是山南水北重点字词1舍：名词作动词，筑舍定居。名：名词作动词，命名，起名