物体运动的速度教学.pptVIP

第四节物体运动的速度01020304路程相同，时间越少，物体运动的越快时间相同，位移越多，物体运动的越快位移相同，时间越少，物体运动的越快时间相同，路程越多，物体运动的越快物体运动的速度思考:我们如何描述物体运动的快?甲、乙两人在相同的时间t内，甲始终由A-B-C问题一：乙由A-B-C-D-A,甲、乙哪个运动快？问题二：乙以问题一中乙所具有的速度在A点放置的一个跑步机上原地跑,甲、乙哪个运动快？问题三：乙由A经曲线到C,甲、乙哪个运动快？（乙快）（甲快）（一样快）单位:m/s，km/h,注意换算物理意义：表示物体运动的快慢速度=位移/（通过这段位移所用的）时间即=S/t12速度定义一个矢量等式的三重含义：1、等式左右的数字相等2、等式左右的单位相同3、等式左右的方向一致S是矢量带有方向，t是标量，这意味着V也是有方向的，为保证左右两个矢量相等。因此公式中速度的方向与位移的方向一致。01两辆汽车从某地出发，速度都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？体会：速度仅指出大小是不够的，

还必须具有______，是矢量——可能是背道而驰！！0203例题2006年瑞士洛桑田径

超级大奖赛男子110米栏

的比赛中，刘翔以12.88秒打破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。1、试计算其速度？2、如要研究每次跨栏的快慢，这个速度精确吗？8.54m/s某人从甲地前往乙地，前半段路程步行，速度为每5km|h，后半段路程改为骑自行车，速度为15km|h，求此人在全程中的平均速度？5（km/h）汽车行驶的前半段速度为10m/s，后半段速度为20m/s求全程的平均速度平均速度40/3m/s例题01评价速度的概念02粗略反映物体的运动快慢——平均速度03考虑实际生活的意义——速率04精确反映物体的运动快慢——瞬时速度05评价概念1、如果有一块饼,要求你每次只能吃饼的一半，这个饼你多长时间能吃完？2、你知道和数字5最相近的数字是几吗？ABCDE3、如图，你知道和A点速度最相近的点吗？是矢量，可以精确描述物体运动的快慢当△t非常非常小，△S/△t可看作某时刻（某位置）的瞬时速度（理论上）物体在某一时刻（位置）时的速度瞬时速度：瞬时速度瞬时速度方向的确定割线ABCDE切线物理意义：描述物体在某一时刻或某一位置的运动快慢和方向的物理量，常称为速度一般提到的速度均为瞬时速度。瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度（理想化的模型）方向性：方向就是物体运动轨迹的切线方向。相对性：参考系不同时，同一物体的速度相对不同的参考系而言是不一致的。瞬时速度解析速率：一般指瞬时速度的大小，是标量2平均速率=路程/通过这段路程所用的时间V=S/t1速率*