《小猪盖房子说课》课件.ppt

《小猪盖房子》PPT课件

课程目标培养阅读兴趣引导学生积极参与，并通过阅读故事激发他们对书籍的兴趣。提升语言能力通过阅读和理解故事内容，丰富学生的词汇量和表达能力。提高思维能力鼓励学生思考故事背后的寓意，并运用逻辑思维解决问题。

教学内容1故事内容介绍三只小猪盖房子的故事，以及它们各自盖房子的方法和结果。2故事寓意通过故事，引导学生思考勤劳和智慧的重要性，以及选择正确方法的重要性。3故事延伸鼓励学生思考其他盖房子的方法，以及如何用其他材料盖房子。

单元概述主题本单元围绕着《小猪盖房子》这则经典童话展开，引导学生理解故事内容，并通过角色扮演、绘画等活动，促进学生语言表达能力和想象力。目标通过学习本单元，学生能够理解故事中的人物和情节，学会用简单语言描述故事内容，并尝试创作属于自己的童话故事。

教学重点与难点重点引导学生理解小猪盖房子的过程，并学习如何用不同的材料盖房子。难点帮助学生分析小猪盖房子的优缺点，并思考如何改进自己的建筑方案。

教学方法互动式教学利用多媒体、游戏、角色扮演等形式，使课堂充满活力。合作学习鼓励学生之间相互合作，共同完成学习任务。启发式教学引导学生积极思考，并鼓励他们提出问题和表达自己的观点。

教学资源课件精心设计的PPT课件，包含生动形象的图片、视频和音频，吸引学生的注意力，增强学习兴趣。绘本选择《小猪盖房子》绘本，提供丰富的图片和文字，让学生更好地理解故事内容，感受小猪盖房子的过程。教具准备一些积木、玩具等教具，让学生动手实践，模拟小猪盖房子的过程，加深对故事的理解。

教学环节1导入激发兴趣2探究深入学习3总结巩固提高

导入提问小朋友们，你们喜欢盖房子吗？故事今天老师要给大家讲一个关于小猪盖房子的故事。

提出新课问题引导思考小猪盖房子需要什么材料？激发兴趣小猪盖房子需要哪些工具？引出主题小猪盖房子应该注意什么？

观看视频通过播放动画视频《小猪盖房子》，让学生直观地感受小猪盖房子的过程，激发他们的兴趣和学习热情。视频内容应包含小猪盖房子的各个环节，例如：选材、施工、装饰等，并配以生动活泼的音乐和配音。

了解小猪盖房子的过程1第一只小猪第一只小猪用稻草盖房子，因为稻草容易获得，建造速度快。2第二只小猪第二只小猪用木头盖房子，因为木头比稻草坚固，但建造时间更长。3第三只小猪第三只小猪用砖块盖房子，因为砖块最坚固，但建造时间最长。

讨论小猪盖房子的方法砖头讨论用砖头盖房子的优点，例如坚固耐用，不易被破坏。木头讨论用木头盖房子的优点，例如建造速度快，成本低廉。稻草讨论用稻草盖房子的优点，例如材料易得，建造简单。

小猪盖房子的材料砖头结实耐用，适合建造坚固的房屋。木头易于加工，适合建造轻便的房屋。稻草价格低廉，但容易被破坏，适合建造简易的房屋。

小猪盖房子的工具锤子用来敲打钉子，固定木材。锯子用来切割木材，调整尺寸。螺丝刀用来拧紧螺丝，固定部件。

小猪盖房子的步骤1选址首先，小猪需要选择一个合适的盖房子的地方。2打地基然后，小猪需要挖地基，为房子打下坚实的基础。3建墙接下来，小猪需要用砖块或木板建起房子的墙壁。4做屋顶最后，小猪需要用木板或瓦片做屋顶，保护房子免受风雨侵袭。

小猪盖房子的注意事项选择优质的材料，保证房屋的稳固安全。认真学习施工技术，避免出现安全隐患。注意天气变化，做好防雨防风措施。

总结小猪盖房子的经验选择合适的材料小猪们根据自己的需求，选择了不同的材料，最终只有第三只小猪选择了结实的砖块，才抵御了大灰狼的攻击。认真思考问题小猪们应该认真思考，选择最适合自己的方法来建造房屋，避免草率行事。坚持不懈只有坚持不懈地努力，才能克服困难，取得成功。第三只小猪虽然盖房子的过程比较辛苦，但最终还是获得了安全和幸福。

探究问题小猪盖房子为什么小猪盖的房子会不同？材料小猪用什么材料盖房子？过程小猪是怎么盖房子的？结果小猪的房子怎么样了？

小猪盖房子的创意砖块小屋结实耐用，适合长期居住。木头小屋环保节能，易于建造。玻璃小屋光线充足，视野开阔。

分组讨论组长带领小组成员进行讨论,并确保每个成员都有参与的机会。成员积极思考,大胆分享自己的想法和观点,并尊重其他成员的意见。记录记录小组讨论的主要内容,并准备在小组展示时进行分享。

小组展示学生们将根据自己组别的小猪盖房子方案，进行展示，并分享他们的设计思路和创意。

教师点评积极评价鼓励学生积极参与、大胆思考、勇于创新。客观分析针对学生作品的优缺点进行分析，指出改进方向。启发思考引导学生反思学习过程，提升思考能力。

学生反思自我评价学生通过课堂参与，自省学习效果，发现学习中的不足，明确改进方向。问题思考学生积极思考课程中的问题，并提出自己的见解，鼓励深度思考和批判性思维。

课堂总结复习知识通过今天学习，我们了解了小猪盖房子的过程，学习了如何利用各种材料和工具，以及盖房子