四年级语文下册第七单元（教学课件）24“诺曼底号”遇难记.pptxVIP

视频导入;部编版四年级下册;主要作品：《巴黎圣母院》《悲惨世界》《克伦威尔》《欧那尼》等。;初读课文;读准名称;会认字;;书写指导;自由朗读课文，思考：“遇难”这件事先写了什么？再写了什么？最后写了什么？;大雾夜航

(1-5);试着根据小说中的开端、发展、高潮、结局来概括一下这篇文章的主要内容。;“诺曼底号”遇难记;复习导入;第二课时;在生死关头能够“舍己救人”的人太少了，英雄常常需要独立支撑为难的局面，力挽狂澜；哈尔威船长明明是有机会脱离险境的，他却将生的希望让给别人，将死亡留给自己。他的行为是英雄的壮举，他的生命是无私而崇高的。;品析关键句段，走近英雄;震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。;哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”;从船长说出的这几句话，你觉得船长是个怎么样的人？;对比阅读;“必须把六十人救出去！”;救生艇放下后，船长又做了什么？默读14-31自然段，找出船长说的话，看看船长一共说了几次话？说了什么。;前6次了解当时的处境;你从这一命令中体会到了什么？;作者为什么要具体描写“一段简短有力的对话”？;分角色朗读，读出画面感、紧迫感。;默读课文，找出描写哈尔威船长动作的句子，并用词进行概括。;“诺曼底号”遇难时，哈尔威船长勇敢果断、沉着指挥、忘我救人；表现了他临危不惧、镇定自若、舍己为人的高尚品质。;在文中，作者雨果是怎样评价哈尔威船长的？;哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？;本文是雨果根据历史上的真实事件创作的小说。讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”客轮遭到猛烈撞击即将沉没之际，镇定自若地指挥乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却随着客轮一起沉入大海的感人故事，歌颂了他忠于职守、舍己为人的崇高品质。;“诺曼底号

”遇难记;鞠躬尽瘁，死而后矣。——诸葛亮

把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己!——巴尔德斯

人需要有一颗牺牲自己私利的心。——屠格涅夫