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应用写作课程线上线下混合式教学探究
目录
应用写作课程线上线下混合式教学探究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、线上线下混合式教学理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
混合式教学概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
线上线下混合式教学特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
教学理论基础及理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
三、应用写作课程线上线下混合式教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.3情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
教学内容整合与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1线上教学资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.2线下教学内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.3线上线下教学内容融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
教学策略与方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.1线上教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.2线下教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.3线上线下教学互动方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
四、应用写作课程线上线下混合式教学实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．23
线上教学实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.1课前准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.2课堂教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.3课后复习与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
线下教学实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1课堂教学补充与深化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2实践教学活动组织与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.3学习评价与反馈机制建立与执行五、应用写作课程线上线下混合式教学评价与反馈
应用写作课程线上线下混合式教学探究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1国内外应用写作教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2混合式教学模式的理论发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.3混合式教学模式在应用写作课程中的应用案例．．．．．．．．．．．．．．39
三、理论框架与模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1混合式教学理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.2应用写作课程特点与需求分析．．．．．．
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