2025年天津医学高等专科学校高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析.docx

2025年天津医学高等专科学校高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

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一、单选题(共35题)

1、下列句子中[]的部分，在修辞手法上与其他三项不同的一项是（）?(1分)

A、我还没迈进院子，就见[娟娟飞出了房门]，欢笑着向我奔来。

B、[风儿轻唱着歌]，唤醒了沉睡中的大地。

C、习习[凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲]。

D、[明月端坐在山顶上]，看上去，分明是一座巨大的灯塔。

正确答案选项：参考答案：A

解析

考查知识点：修辞手法思路分析与延伸：夸张：为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小。A项将娟娟跑的快夸大为“飞”，形象地体现了她见到我后的喜悦心情。例如：这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？拟人：把物写成人，让物像人一样活起来，拥有人的情感和行为。BCD是拟人，“绣”、“演奏”、“端坐”分别是人的动作，句子把“水鸟”、“凉风”、“明月”人格化，更加生动形象。例如：秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！

2、

材料

阅读《游褒禅山记》节选，回答问题。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

下列与例句括号字用法相同的一项是（）例句：（以）其求思之深而无不在也(1分)

A、夫夷（以）近，则游者众

B、无物（以）相之

C、然力足（以）至焉，于人为可讥

D、（以）其乃华山之阳名之也

正确答案选项：参考答案：D

3、下列句子中所使用的修辞手法不同的一项是（）?(1分)

A、不拿群众一针一线

B、麻粒儿大的事,不必放在心上

C、花白胡子坐在墙角里吸旱烟

D、千万个雷锋活跃在祖国大地上

正确答案选项：参考答案：B

解析

A是借代，“一针一线”代“群众”的财物，部分代主体。C是借代，“花白胡子”代“人”，特征代本体。D是借代，“雷锋”代“做好事的人”，专名代泛称。B是比喻，“麻粒儿大的事”喻指“小事情”。

4、依次填入下列句子括号中的词语，最恰当的一项是①大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样的洁白无瑕，而白雪覆盖大地的（）的景象正好表达了诗人对她的深切的悼念之情。②看到中国体操队获得冠军，我（）地流下了眼泪。③艾青对他的养母大堰河的爱是发白内心的，因为大堰河对他的爱是让他（）的。?(1分)

A、庄严肃穆激动刻骨铭心

B、寒冷萧条激动刻骨铭心

C、寒冷萧条感激耿耿于怀

D、庄严肃穆感激耿耿于怀

正确答案选项：参考答案：A

解析

本题主要考查成语和一般词语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。考查重点是测试那些常见但又容易用错的成语。成语运用是否正确，主要看它是否符合语境，和整个句子的氛围吻合，和人称相应，和句意一致，使用就是正确的，忽视语境，就会导致用词不当。①庄严肃穆：庄重、严肃。寒冷萧条：寒冷、寂寞、冷落、毫无生气，根据语境要表达诗人对她的深切的悼念之情，既然是“悼念”，就应该是庄重、严肃，所以应选“庄严肃穆”。②激动：（感情）因受刺激而冲动。感激：因对方的好意或帮助而感动井表示谢意。此处的语境为看到中国体操队获得冠军受刺激，流下眼泪，所以应选“激动”。③刻骨铭心：像镂刻在骨头和心上：形容感受深切，永远不忘。耿耿于怀：老是放在心里，不能忘怀。形容有无法排遣的心事。此处的语境为大堰河对他的爱像是镂刻在骨头和心上，让人难以忘怀，所以应选“刻骨铭心”。故选A。正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。

5、下面句子没有运用修辞方法的一项是（）?(1分)

A、山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！

B、每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。

C、时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画。

D、如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样。

正确答案选项：参考答案：D

解析

A运用了拟人的修辞手法。B运用了比喻的修辞手法。C运用了比喻